小学英语“支架式”教学理论具体是指学生在教师或同伴的帮助下,将复杂的学习任务加以分解, 就好比是为学生的学习过程搭建了脚手架或者支架,让学生一步一个台阶的完成学习任务。
要提高小学高年级学生的英语写作水平,就要求教师要根据学生具体情况,多角度、多途径构建英语写话支架, 为学生提供及时且适当的帮助和指导。
如何根据英语教材写阅读教案？
用自上而下或者自下而上两种方法。自上而下是教案先介绍文章大意，作者和时代背景，然后逐段加以阐释和说明。自下而上是教案先介绍词汇和逐段阐释，最后归纳大意。
写英语教案的步骤？
课前的充分准备是十分重要的。
一是教案的详细程度，如果时间允许，那就写详案，即每句课堂用语都写到；
二是课件的准备，不建议制作太多ppt，不要把课件当依赖，而是辅助教学。以上准备好了后，建议观看优质课视频，主要观摩优秀教师的课堂用语和课堂组织。
幼儿园中班英语教案,学习13-20
一、英语问候： Hello! boys and girls hello! miss sun 师幼共同唱二、复习单词 今天老师给小朋友变个魔术，小朋友要认真看哦。Look Whats this ? Its face 师：Yes :I am face ,nice to see you 幼：Nice to see you too 师：Very good face上有什么呢？Who want to help me? 幼：眼睛、鼻子、嘴巴 师：那让我们用英语数数看face上有几个器官吧 幼：one two three 三、学习五官单词 师：Whats this? 幼：嘴巴 师：oh,this is mouth follow memouth 类似学习nose earear 师：小朋友学的可真快鼓励鼓励自己 幼：Good good verygood 四、游戏比赛记忆单词 师：小娃娃哭了 小朋友来看看发生了什么事情（拿出没有五官的娃娃脸）哦原来呀娃娃的五官丢了怎么办呀？幼儿积极讨论想办法 我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮助娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃好不好啊（老师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿到教室的各个角落找器官，找到器官用英语说出名字，然后在到其他小朋友那找到另外的器官在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚） 四、游戏指一指活动 师：小朋友，娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧 幼：Goodbey 师：下面老师要和小朋友做个游戏游戏的名字叫 touch touch 老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏（教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说touch touch nose 幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官）幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touch touch 中结束活动