体育游戏的话，就是活动性游戏，这类游戏可以发展儿童的体力，让儿童掌握各种基本动作，比如走跑跳扔之类的。同时也可以去练习孩子的手眼脑协调能力，提高身体素质，培养一些个性品质质，比如勇敢，合作，集体意识等。
创编的步骤第一点，我觉得你应该罗列计划 这个游戏对孩子有什么样的好处，比如我上面提到的一些好处
同时要注意游戏的安全性，是否有利于孩子去进行游戏？或者孩子有没有能力去达到游戏的这样的要求。
第三点，你需要考虑不同的孩子，他们的专注时间，游戏时间，所以你需要把游戏的时间进行设定，同时再考虑其组织形式，内容和参加的人员多少。
活动游戏设计内容首先可以玩一些，我们小时候经常玩的一些游戏，接力游戏，跳绳之类。可以先从幼儿时期的家庭或者幼儿园的日常生活为主题，再慢慢的扩展到生产劳动，社会生活。
游戏的集体性和游戏时间一般需要看孩子年龄，年龄越大，游戏的时间可以较长，集体性也可随着年龄的增长而增强，年龄越大的孩子更容易接受合作游戏，集体游戏。
在小学里会有什么体育活动？
我是80后，记的我那时读小学，且在小村庄的一个学校上学，体育课都是在那玩，想想那时可真好，我们就在那玩，跳绳，跳皮筋，踢键子，玩泥巴等等，好怀念小时候，那时无忧无虑，作业也少，真的好开心。那时没有什么玩具，没有手机，没事就聚在一起玩，真好！
现在的小学一二年级，因为小孩比较小，老师叫小孩玩游戏的多。年级高点才会上体育课，有跳高，跳远，跑步，跳绳，打篮球，投掷，攀爬，翻滚，乒乓球，呼啦圈等，现在的小学体育项目还是比较多的。
肯定是跳山羊或跳绳啦。或者踢毽子也行啊。这三个运动比较适合三、四年级的小学生玩，因为我是一个四年级的小学生啊......尽量支持我哦！
普通课堂会练习跑步，长跑或短跑。跳绳，跳远，跳高。运动会会比接力，三级跳，跳高，跳远，跑步！