校园趣事的五年级作文450字
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的校园趣事的五年级作文450字，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园趣事的五年级作文450字篇1 一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗台上。咦？这是怎么回事呢？哦，原来是我们捐的植物被班长搬到了走廊上晒太阳，以免出现植物枯死的情况。不过我们为什么要捐植物呢？这就要听我慢慢道来了・・・・・・
大概是上周的时候，老师说要带植物来为班级搞点气氛，所以我们就老老实实地带来了。我带来的是具有富贵意义的“铜钱草”。“铜钱草”的叶子密密麻麻，就像一把伞似的，轻轻拨动着那一片一片的“钱”，似乎还有笑声从中传来・・・・・・“嘿”一个声音响起，原来是同桌小李，她带来的是・・・・・・这是树吧？这么大？“嗨”小胡来了，它带来的是・・・・・・这是什么？这么小？我欲哭无泪的看着同桌那奇形怪状的植物，总感觉“前途无望”啊！“该交植物了。”小李的声音响起，随即将我和同桌两人的植物交给了班长，班长把所有人的植物都放在了走廊中，老师才姗姗来迟，开始上课。“叮铃铃！”下课了，我们你推我挤的去看植物。哇！各式各样的植物摆放在走廊上，争先向我们绽开笑脸。“咦？这是什么？”一个同学指着一个奇形怪状的花朵说，大家也纷纷挤过来，七嘴八舌的'议论起来。“我知道。这是马蹄莲，因形状像倒置的马蹄而闻名。”哦，原来这是马蹄莲啊！大家都恍然大悟。“还有这叫铜钱草；还有这叫・・・・・・”
通过这次的植物展览，我学会了许多关于植物的知识。这真是一次有趣的活动啊！
校园趣事的五年级作文450字篇2 校园是知识的海洋，是学习的乐园，是孩子们欢乐的大家庭，在校园里，我们经历了多少有趣的事。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课啦！这节课是体育课，在体育委员胡瑞熙带领下，我们排着长长的队伍，欢天喜地的来到了操场。
“立正，稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排好了，队伍。老师说：“我们这节课主要练习长绳接龙。”李金益和杨祖悦同学甩着飞舞的长绳，其他同学排好队伍准备上场，只见陈锦涵同学，像机灵的燕子一样纵身一跃，穿过绳子，回到队伍，紧接着，杨左明同学像一道疾驰的闪电立马穿过长绳。一眨眼的功夫，戴子豪同学像只快活的青蛙一蹦老高，跳过去了！这下轮到了胆小如鼠的张艺涵同学，她拽着同学的衣服，不敢上场，怕绳子甩疼了她，在同学们的鼓励下，终于跳了过去。轮到我了，我的心“怦怦”直跳，紧张的要命，我暗自在想，我们班高手如云，我一定要跳好，争取参加这次比赛为班级争得荣誉。我抱着头弯着腰缩成一团，像圆乎乎的球一样跳了过去。
校园的生活多么有趣啊！它给我们带来了无尽的欢乐，我喜欢校园的生活！
校园趣事的五年级作文450字篇3 校园里的趣事就像天空中的星星，数不胜数，每一颗星星都闪闪发光，每一件趣事都十分难忘。校园每天都在发生不同的趣事正在等待着我们去探索与发现呢！每当想起这些趣事，还是会令我们开怀大笑呢！
――题记
校园里有许多的趣事，每天都不重样，尽管不是发生在我身上。趣事可以让人开怀大笑，也可以是一些寻常的开心事。就在前不久，我们班与（1）班进行篮球比赛。我们班的几位同学制作了几个卡哇伊的班牌，显得十分可爱，但班牌上的字又显得十分的霸气呢！由于足球服不能写别的字，只能写自己的名字，但我们班男生的足球服写了字，所以不能穿去比赛，裤子倒是可以穿去就是有点不搭。我拿了个班牌，随时准备举牌。开始了，我与几位同学一同高高的举着，专注的看着比赛。
这场比赛真是让人惊心动魄啊！球有投了，我们非常期待，但很遗憾，球没有投中，唉，不能灰心，或许还有反击的机会呢！终，终于，投中了！我们心里都暗中开心开心，因为这还没结束。经过了紧张焦灼与激动的比赛总算是结束了。我们终于松了一口气，心里也为自己而呐喊。
有趣的事不是先知的，就算是一场比赛也可能会输，但起码你参与过。趣事能让人开怀大笑，也能让你在成长的道路上成长哟！
校园趣事 作文300字
校园趣事
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字――“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了――做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单.
一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了.
校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……
忘不了，曾经鼓励我的孙老师。一次中期考试，我数学才考了80分。我对自己很失望，点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“森隆，这次你没考好，没仔细看，下次要努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。
我当然也忘不了六年中要好的朋友-----童震棋。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟在我有困难时，总是童震棋帮助我，当我伤心时，也是第一个安慰我。老师分座位时，我正好和童震棋时同桌，我向他道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆中的海洋。