一、求好人好事（小学生的）
根据自私无私倾向和其行为结果的纬度，人们做事可以划分4个境界：损人利己、损人不利己、利人利己、利人不利己。当然其中还存在中间状态：利己不损人和利人不损己。 既然我们认同人天性是自私的，同时认可需要一定程度的无私。那么，在我看来，只要不损人，就是一个具备基本道德的人，不论他是否利己！ 同样，只要结果存在利人的一面，那么就是好人，同样不需要考虑是否利己！ 所以，只要是作出利人利己的事情，我们都应该认为是好人好事；对于那些利人不利己的事情，准确的评价是牺牲和风险，以经超出绝大多数人的能力范畴。 鼓励牺牲和奉献，对绝大多数人来说超出了能力范畴，因此不可能得到大范围的响应；想反，我们鼓励那些利人利己的好人好事，才是每个人都能做到的，具有最实际的社会积极意义。 澄清了我们对自私无私的认识和更新了对好人好事的判断标准之后，我们就需要鼓励和表扬那些做了好事得到一定程度回报或索取回报的现象了。
二、小学生好人好事日记 一定要50字以内
1我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。家里有一张单人床；一个小柜子；和一把轮椅；他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学；下学。平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……
大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗？他怎么把您安置到这儿呢？
他说：“不是，她可是个好心人哪！我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪！”
我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……
她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。
“您为什么要帮那个残疾爷爷？”
“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他！”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道，残疾人和普通人是一样的！”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。
她就是我们的榜样；我们的活雷锋！我们应该学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美
三、关于乐于助人的小学生事例
夏炜丽生活在陈溪乡夏家岙村的半山腰一个贫困的家庭中。，母亲是一位脑瘫患者，生活完全没有自理能
力，她总是喂着妈妈一口一口地吃饭，
5
岁开始，她担负起了给妈妈擦背、洗脚、梳头、换衣服的重任。
夏炜丽的爸爸患有慢性病干不了重活，夏炜丽总是想方设法地帮助父亲多干点活，一般的家务活，从她能
干起，都主动承担起来。为了多挣点钱，她还帮爸爸用毛竹编跳板。
夏炜丽的爷爷今年
83
岁，处于半失明状态已经多年，当夏炜丽上一年级时，她向邻居们学会了用细棕丝
挑眼角的土法，让爷爷眼睛舒服点，爷爷的腿不好，炜丽还会给他做按摩，边做按摩边给爷爷唱唱歌。今年暑
假，爷爷骨折了，爷爷住院半个多月，由于爸爸要干活，她每天家里、卫生院两头跑，既要给爸爸、妈妈烧好
饭，喂完妈妈，又要去照顾爷爷。
由于路远，从上小学一年级开始，炜丽只能住校学习。每周五放学路上，炜丽的脑中却在盘算着走到家后
第一件该做的家务——先把一星期大人们换下的衣服洗干净，再给母亲烧好水洗个热水澡。她说：照顾爷爷和
妈妈是我义不容辞的责任，只要家人好，再苦再累我也不怕！
四、我需要200字的小学日记好人好事的一篇
没有啊 小故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
（此时爸爸在和保姆通话）
他说：带孩子离开房间……
我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。
电话里沉默了一会儿。
（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了。
结果是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。
如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。
现在我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因 ..............当体魄强健、活泼开朗的好少