一、小学生讲故事的步骤？
小学生讲故事首先讲出主人公在什么时间，什么地点，和某人发生了什么事情，经过，最后结果如何。
二、适合小学生讲的红色故事
适合小学生讲的红色故事举例如下：
《小萝卜头”学文化》
“小萝卜头”，名叫宋振中。由于长年的狱中生活，缺乏营养,他长得头大身小，牢房的叔叔阿姨们都叫他”小萝卜头”。宋振中在监狱中一 天-天长大了，他的爸爸宋绮云、妈妈徐林侠向狱方提出要求，希望能让宋振中出去读书。
经过一番努力后， 特务最终同意让宋振中每天上楼去，由被关在楼上的东北军将领黄显声将军教宋振中学习。爸爸宋绮云把树枝磨尖了送给小萝卜头”当笔,妈妈徐林侠把破布和棉花烧焦了放在小碗里，然后兑上水当墨水。
公馆的叔叔、阿姨每天省出一张草纸，为小萝卜头”做了几个练习本。从此，每天早上，在白公馆看守所二楼的过道上,在特务的监视下，宋振中开始了他的学习生活。
一天，振中看着黄显声将军手里拿着一支红蓝铅笔， 就问:“你的笔为什么不蘸棉花水就可以画出颜色来?我的笔要蘸一下写一 下， 我们两个能不能换着用?”黄将军笑着回答说:”可以呀。 但是有一个条件: 你只要能用俄语同我说上一两句话，我就可以送给你。”
为了能得到红蓝铅笔，从此，小萝 卜头”更加认真努力地完成黄伯伯布置的作业，每天晚上睡觉以前，他总是躺在床上默默地背诵俄语,每天早上早早地起来站在铁窗下呀呀地学说俄语。
当小萝卜头”能够用简单的俄语与黄将军对话的时候，黄将军就把那支振中渴望已久的红蓝铅笔送给了他。”小萝 卜头”十分珍惜这支短短的红蓝铅笔,他只是在完成作业的时候才用这支笔书泻。
解放后，从松林坡特务警卫室的地下挖出小萝卜头”的遗体时，人们发现他的小手还握着一已经开始腐烂的小铅笔头。
三、适合小学生讲的故事
耳朵在此
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。”
师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人， 心里该有数吧！”
店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！”
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道： “耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”
见鸡而作
从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他。
有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。
地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁？”
张三说：“你的话变得好快呵！”
地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈’，此刻这句话是见机（鸡）而作’。”
安托万・圣埃克絮佩里的《小王子》，非常适合拿来当故事讲。
四、小学生如何讲好故事？
平时多看书，积累好的词语和句子，讲故事的时候要带感情在里面，要全身心的投入到故事里面去，会用不同的声音来演绎不同角色，这样讲起来的故事别人听了才会感到有趣。
五、如何给小学生讲故事？
慢慢讲，保证小学生能听懂
六、小学生讲故事1分钟多少字？
正常语速讲故事的话一分钟大概180字到240字，一般孩子们注意力就不会那么集中，然后这个故事内容就算再精彩，让孩子们也记不起来她其中重要的情节，所以讲故事的话，最好不要超过七分钟吧，五分钟都已经很长了，七分钟对大班的孩子来说是一个极限，所以拾分钟的故事对于幼儿来说有点长了
应该在150字-180字之间。小学生讲故事语速上要有轻重缓急，不宜过快，或过慢，要根据故事内容而定，而且也还要有抑扬顿挫，说普通话，吐字清晰，表情等，所以综合考虑，180字左右吧