对。阅读区是开展幼儿园阅读活动的载体和桥梁，是活动区不可缺少的组成部分。阅读区域环境创设阅读区是设置在幼儿园活动室内，以图书为主要资源，有相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间。
幼儿园阅读区标志贴在哪里
贴在比较明亮显眼的地方。
根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落，创设阅读区，尽量避免和竞赛合作类的区角相邻，还给阅读区提供了一些软垫、靠垫，供幼儿坐、靠，挂上可爱的布制图书袋、简易书架，用于摆放书籍，养成按序收放的良好习惯。在地板上贴小脚印标志，表示入区的人数，孩子脱鞋入区、鞋放在脚印上，当脚印上都放满鞋子就表示该阅读区已满员。孩子在阅读时感受到了区域内宽松、舒适、和谐的氛围，激发了主动阅读学习的兴趣。
幼儿园阅读区阅读的好处 幼儿园阅读区阅读有什么好处
1、培养学习兴趣：尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。
2、增强语言能力：喜爱阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高。
3、增加知识：阅读使孩子能学到多方面的知识，增广见闻，对学习大有好处。
4、提升写作能力：喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学。
5、树立远大理想：爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，能从书中获得丰富的体验和启迪，因此能从多角度看待问题，学好做人。
6、受到人格熏陶：爱阅读的孩子有仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。
7、培养想象能力：书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。
8、养成独立思考能力：书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
幼儿园区域有哪些区域?
幼儿园区域如下：
1、角色区，包括娃娃家、小超市、小银行、理发店等等。
2、益智区，主要包括幼儿园科学主题教学活动内容。
3、科学区，是创设幼儿对自然科学探索的区域。
4、自然区，主要是创设一些自然生物的环境，例如奇妙的种子，植物的生长，可爱的小动物等。
5、体育区，则是提供以及创设幼儿进行体育游戏的活动场地和活动物品。
6、表演区，例如小舞台等。
7、阅读区，是促进幼儿前阅读及前识字的区域活动。
幼儿园的任务
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
幼儿园八个区角是什么?
一般幼儿园区角有八个角：角色区、建构区、美工区、表演区、科学区、工作区、益智区、阅读区一般幼儿园教学区角都有教案的，幼儿园区角有八个分区，分布于不同领域，培养孩子各项能力。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。