活动”。游戏是激发引导幼儿参与活动的重要途径，符合幼儿身心发展特点，满足幼儿身心需要，因此，整个活动中我以游戏“分果果”贯穿教学活动过程，引导幼儿在儿歌和游戏分果果中学会谦让他人，懂得谦让是一种美德。 同时我用启发式提问法，让幼儿无拘无束地说出自己的想法，使幼儿想说、敢说、喜欢说，体验语言交流的乐趣。整个活动我以幼儿为主体，充分尊重幼儿主体作用的发挥，引导他们主动探究，让幼儿在轻松气...
求助小班语言教案《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈，
有个袋袋，
袋袋里面有个乖乖，
乖乖和妈妈，
相亲相爱,
相亲相爱!
幼儿园小班教案红绿灯的热身活动
一、活动目标：
1、练习沿场地周围跑和听信号做动作。
2、教育幼儿遵守交通规则。
3、幼儿积极的参与活动，能获得其中的乐趣。
二、活动准备：
1、用硬纸板做的红绿圆形各一个当作红绿灯。
2、交通警察帽子一顶。
三、活动过程：
1、热身活动：教师带领幼儿进行热身活动，如：慢跑、课间操等，要把幼儿的身体活动开。
2、幼儿扮小司机，沿着场地周围站好。教师头带交通警察帽子，手持红绿灯站在场地中间。
3、玩法：。游戏开始，大家一起念：“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯两了向前行。”念完后，幼儿两手模仿扶方向盘开车的动作，沿着场地周围前进，边跑边注意教师手中红绿灯的变化。教师举起红灯说“红灯”，幼儿必须慢慢地停止跑步，教师举起绿灯说“绿灯”，幼儿要继续向前跑。游戏可反复进行3--4次。
4、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。
四、活动总结：
教师针对幼儿在本次活动的表现，给予及时恰当的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。
幼儿园小班教案狡猾的狐狸和红母鸡
在茂密的森林里，住着一只头脑灵活的狐狸和一只老母鸡，因为狐狸是新来的邻居，所以老母鸡不知道狐狸是好是坏，整天提心吊胆的。
过了不久，老母鸡蛋了，又过了2个月，小鸡孵了出来，母鸡到狐狸家问狐狸说：
“你吃肉吗？”因为狐狸知道老母鸡有许多孩子，就骗母鸡说：“我是不吃肉的，如果我吃了肉，就会吐，肉实在难吃。”听了狐狸的话，老母鸡很放心，心想：“还好，这个新邻居是不吃肉的。”可是老母鸡心里还是有点过意不去，想着提防新邻居。
有一天，老母鸡笑着来到狐狸家，对狐狸说：“啊，不好意思，新邻居，我来麻烦你了，我想请你去我照看一下孩子。”
狐狸心想：“哈哈，笨母鸡，我终于可以吃餐饱了。”于是狐狸爽快地答应了老母鸡的请求。
老母鸡出去了，狐狸来到了老母鸡的家，吃掉了老母鸡的孩子们，在老母鸡家睡大觉，过了一会儿，老母鸡回来了，看见自己的孩子不在，狐狸却在睡大觉，就问狐狸：“我的孩子们呢？”
狐狸骗老母鸡道：“孩子们太不听话了，跑到屋顶上去了。”老母鸡赶紧跑去屋顶找，狐狸却偷偷地跑回家了。
后来，老母鸡才知道狐狸是吃肉的，吃了它的孩子，它真后悔相信了狐狸的话，从此，老母鸡和狐狸就成了敌人。