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关于小学一年级英语对话

关于小学一年级英语对话

英语作为交流的工具被广泛适用,在我们的生活中占有重要地位。我整理了关于小学一年级英语对话,欢迎阅读!

关于小学一年级英语对话篇一 Scene 1场景1

Linda:Could you lend me 10 dollars, Joy?琳达:你能借给我10美元,快乐吗?

Joy:Sorry, I'm broke now.乔伊:对不起,我现在身无分文。

Scene 2场景2

Linda: Mike was broke before becoming an NBA player琳达:迈克是打破了之前成为一个NBA球员

Joy :But now?乔伊:但是现在?

Linda :Six million dollars a year .琳达:六百万美元一年。

Scene 3场景3

Linda:Lily says Tom is a millionaire now琳达:莉莉说汤姆是个百万富翁了

Joy:She is joking! Tom's broke.乔伊:她是在开玩笑!汤姆的打破了。

WORD BANK

broke adj.身无分文的

lend/lend/v.借出

millionaire n.百万

富翁

关于小学一年级英语对话篇二 Scene 1场景1

Linda:How about this style of dress?琳达:这种风格的衣服吗?

Jenny:Good. It's bang up-to-date.珍妮:好的。它是现代化爆炸。

Scene 2场景2

Linda:The book is out-of-date.琳达:这本书是过时的。

Jenny:It's impossible. I bought it just three days ago詹妮:这是不可能的。我是三天前买的

Scene 3场景3

Linda :Do you follow what's up-to-date?琳达:你听懂的最新的吗?

Jenny:No. It's difficult for me to keep up-to-date all the

time.珍妮:没有。我很难保持最新的所有的时间。

WORD BANK

up-to-date adj.流行的

时兴的;包含最新信息的

bang adv.直接地,完全地

out-of-date adj.过

时的

follow v.跟随;追逐

关于小学一年级英语对话篇三 Scene 1场景1

Linda :Shall I buy the pink blouse or not, Jenny? I琳达:我买粉色的上衣,珍妮?

think it's a bit expensive.我认为它有点昂贵。

Jenny :Take it or leave it.珍妮:接受或者离开。

Scene 2场景2

Linda :Can you offer a discount?琳达:你能提供折扣吗?

Saleswoman:I'm afraid not. All these are new arrivals店员:恐怕不行。所有这些都是新来的

Linda :Shall I buy the dress, Mum?琳达:我买衣服,妈妈?

Mum :Take it or leave it. Think it over.妈妈:接受或者离开。好好想想。

WORD BANK

Take it or leave It.买不买由你。

offer v.提供;出价

discount/diskaunt/n. 折扣

new arriva新到货物

小学家访,两人对话,说一下谈话内容。大概5分钟左右。比如 老师说: 家长说:

老师:xx的(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶)您好!,我是xx的老师姓x,今天我过来主要是来和您聊一聊孩子在学校的表现。

家长:老师您好,请坐,请问我家孩子在学校怎么样?有没有闯祸,在学校学习怎么样?

老师:您多虑了,您家孩子很好,没有你说的那样,您孩子在学校很懂事很听话,从来没有惹过麻烦,是个文静懂事的孩子给老师们的影响都不错,这您不需要担心

家长:那就好,希望老师在学校多关照一下我孩子,给老师添麻烦了

老师:没有没有,我们老师对每个孩子都是一样的,都会关照他们,这您不用担心。我今天来家访呢主要是想和您反应一些问题,就是我想知道孩子放学回家后的一些情况,因为我们发现孩子的家庭作业完成情况有些不太理想,我问他他也不说,所以想知道他回家后在干什么,是什么原因?

家长:怎么会这样,他每次回家之后我们督促他写作业,他都说他在学校已经完成了,然后就看电视去了,我们看他已经写了,觉得孩子很自觉,所以就没有管他了,原来他骗了我

老师:这个年纪的孩子喜欢看电视很正常,在学校的时候我们老师会进行引导和管理,在家里的工作还是要家长的配合,而且这个年纪的孩子就需要引导他们,您可以和他好好聊一聊,不要动怒,在学校,我们老师也会好好和他聊聊

家长:好的老师,我会的

老师:那今天的家访就结束了,打扰你们了

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