一、应聘音乐教师个人的心得想法怎么写
把你对找个课程理解写出来，写你的经验，学到的和还有的不足之处。
二、一名小学音乐教师的“专业能力”有哪些
除了具备基本的音乐专业能力外，还要有教学设计编写能力，课堂教学组织能力，教学措施环节实施能力，教学反思和总结提高的能力
三、新课程下如何促进小学音乐教师专业成长
【摘要】当今中国社会的发展，特别是教育的发展，随着新课程的改革使原本占传统教学思想开始转变，培养学生的创造性、教学的审美化等现代教学观念应运而生，对音乐教师及教育教学的要求不断提高。但由于农村小学学生音乐基础和技能非常差，在音乐教学中，如何提高教师专业水平，更好的适应新课程标准，按照规律进行设计和实践，使审美和艺术的因素渗透到教学的各个方面，通过以音乐为主线的综合艺术实践，真正调动学生主动参与的积极性，使学生受到美的感染和熏陶。（剩余2272字）
四、如何做一名合格的中小学音乐教师
我就是一名中学生，要站在我的角度来说的话，就是要温和，不要只用老师的身份来压学生，经常在课堂上和学生沟通，偶尔用一两节音乐课来放音乐给学生欣赏，并给他们讲解音乐背景、作者等，这样会比较受学生欢迎。。。。（我们音乐老师就这样，所以他在我们班上的人气是超高的哦!)。。。求采纳~
五、小学音乐教师四有表现及工作成绩
中小学音乐教师应具有教
要有教学研究的理念和能力。音乐教师要有标新立异意识。
要有突破教参教材学生这一固定的程序和模式，
要善于肢解教材，重组教学内容，以获得教育实践的新颖性和高效率，
要能够设计充满新意、