1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉； 2、并为午点准备安静活动。 活动目标： 1、认识手指，喜欢有一双能干的手。 2、促进小肌肉的发展 3、说儿歌配动作，使手口协调。 活动准备： 1.自制纸手指套若干、小红花12朵； 2.了解手指游戏的作用。 活动过程： 一、认识手指： 1、师问："小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?" 2、比一比手指的长短、粗细。 3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。
中班开学怎么让家长教握笔？
孩子刚刚开始学写字，握笔姿势和坐姿很重要，家长们要帮助纠正。发现错误，让孩子及时改正。如果现在形成了错误姿势，以后就很难改正。写字做到三个一：一拳一尺和一寸。一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺（一胳膊肘），手到笔尖一寸（两个手指头宽）。
拿笔的姿势是：食指，拇指捏着；中指托着，笔杆躺着（躺在虎口上）。
猜手指游戏怎么玩，中班？
五个手指各不同，各具特色本领强，猜猜谁是爸爸，妈妈哥哥姐姐和最小弟弟！拍手游戏猜一猜！
幼儿园中班手指游戏
五只猴子荡秋千（左五指） 桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 （右五指），就把一个手指的猴子吃掉了，以此类推。
大拇指在哪里 在这里 两个好朋友 碰碰头（双手握拳 当说的大拇指的时候就伸出来 然后两指相碰）然后依此类推 比如 食指在哪里 在这里 两个好朋友 碰碰头~懂了没？
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