农村中小学很多，网址也很多，但不知道你要那里的？对于国家性质的农村中小学公共网址，只有远程教育网址：
农村中小学现代远程教育资源网址
中学06-07下：
czpd/homepage/xia/index.htm
中学07－08上
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小学06－07下
xxpd/homepage/xia/index.htm
小学07－08上
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让乡村孩子绽放光芒的课程
【内容摘要】
互加计划针对农村小规模学校缺少课程、缺少资源、缺少优秀教师的现状，通过网络平台连接社会优质资源，弥补乡村教育的短板、缩短城乡教育差距，共享优质课程，激活师生内在动力，助力师生共同成长，激发了广大乡村孩子潜能，绽放出耀眼的光芒！
【关键词】
互加计划 网络课程 乡村教育 成长 改变
【正文】
在元月6日晚上的《走过多彩的一年》――2018互加美丽乡村学期总结会上，我们欣喜地看到一年来，互加美丽乡村网络公益课程走遍全国各地的乡村学校，全年课程总数达748节、课程累计播放51万班次，助学老师光秋季打卡数达5 . 2万次、打卡图片30万张、打卡点评19 . 7万次，全国共有5000多所乡村学校参与互加网络课程，10万多乡村教师、100多万乡村学生从互加网络课程中受益。
“互+计划”是沪江在2015年10月28日推出的支持中小学公益课程项目，旨在通过互联网学习的方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐。2016年11月4日，互+计划入选中央网信办公布的网信企业网络扶贫“双百”项目。2019年1月28日， 互＋计划入围国务院扶贫办“2018企业精准扶贫案例”，成为全国教育扶贫的典型经验，得到更多的关注与更大领域的合作，共同助力扶贫扶智。
“青椒计划”是乡村青年教师社会支持公益计划的简称，由友成企业家扶贫基金会、北京师范大学、沪江“互+计划”等30多家教育类公益组织、教育类企业、高校及学术研究机构联合发起，针对乡村青年教师目前面临的问题和乡村教育公益领域的现状，借鉴国际上“集合影响力”的理念，共同解决乡村青年教师在工作、生活中面临的诸多问题和挑战、提升教学质量，稳定教师队伍，促进乡村教育的发展。
三年来，互加团队跋山涉水，走遍了祖国的大江南北、东西边陲，用低成本、大规模、可复制、可持续的方式持续助力乡村教育优质均衡发展，目前在甘肃、四川、云南、广西、山东、新疆等偏远贫困地区快速推进，越来越多的乡村孩子持续得到永久性优质课程支持，5000多所学校、100多万学生从中受益，更有5万多名乡村教师通过青椒计划在网络上学习成长，零距离的与教育专家面对面交流，在更大的平台上分享自己的成长故事。
在全国有数以万计的助学老师，不辞辛苦、孜孜不倦地带领着学生一直行走在这条康庄大道上，一刻也不愿意割舍。因为他们深深地知道在农村教育资源匮乏、专业师资短缺的境况下，孩子们太需要这些优质资源和专业课程了，乡村教育太需要这些优质教育资源了。互+美丽乡村网络公益课程，缩小了乡村学校与城市名校的差距，拉近了城乡孩子的距离。借助互+美丽乡村网络公益课程，不让乡村孩子输在起跑线上，不让一个乡村孩子掉队，这是每一个乡村互加助学教师的共同心愿。在互加网络课程的学习中，孩子们的精神面貌大有改善，知识能力得到了极大的提升。
2016年11月29日，“全国网络扶贫工作现场推进会”在江西宁都召开，作为中央网信办“双百”扶贫项目的沪江互+计划与宁都县教育局签订网络扶智工作意向协议，由试点到扩展再至推进，2018年2月26日，宁都县教育局下发官方文件全县所有乡镇小学集体参与美丽乡村网络公益课程，互联网成为乡村教育区域发展的助推器。宁都县深度探索乡村教育与互联网的融合之路，探索出了一条低成本、高效能、可复制的乡村教育底部攻坚之路，让农村小规模学校成为“小而美、小而优”的特色乡村小学。
宁都县小布徐会教学点，全校只有一二年级共8个孩子，2个90后的教师，孩子们参加网络课堂后，整个人的精神面貌发生了巨大改变，从当初沉默寡言，到现在的眼中有光、活泼可爱；从过去的腼腆胆怯，到现在的自信乐观、能歌善舞，他们学会了网络直播、互动、分享等本领。家长们也纷纷夸赞孩子，现在都变得懂事、爱学习了，回家做完作业就听歌、看书、画画，还会帮着家里做家务，给爷爷奶奶端茶倒水。
宁都县钓峰乡曾村教学点只有3名教师、35名学生的小学校，由于老师年龄大、又缺少专业师资，结合本校实际情况，校长万志军选择参与了彩虹花低段晨读、阳光音乐、酷思熊阅读、夏加儿美术等四门课程。在互加美丽乡村网络公益课堂的影响下，孩子们变得自信、乐观、大方，朗读能力、绘画水平等都得到了很大的提高。
甘肃定西市李家堡学区鹿马岔小学只有3个学生，以前学校的音乐、美术、手工课程都由别的老师代课，加入“共享阳光课堂联盟”后，孩子们通过网络直播上起了音乐课、美术课，他们从“阳光课堂”的手工课上学做恐龙和小青蛙，用捡的树叶做贴画。三个孩子以前很内向，现在变得开朗，乐意交流了。
河南三门峡陕州区城村小学开学后，参与了互加美丽乡村网络课程。几个月下来彩虹花晨读让迟到的现象自然消失，孩子们的朗读水平快速提高；外教英语课上外教老师夸张的动作和表情让五年级两个孩子的口语水平突飞猛，更重要的是让韩宇博找到了自信；韵律舞蹈让学校顿时有了生气……教师们教学热情空前高涨，孩子们学习积极性空前高涨，师生精神面貌有很大改观。互加网络课程给这所学校带来的巨变，让这所只有3位老师3个学生濒临关门的教学点上演了逆袭的神话：2018年秋季有了18位教师和将近80名学生，高淑娟老师也把儿子从县直学校转到村小来了。
这样的精彩故事、这样的生动案例，在互加的课堂天天发生、不胜枚举。就连一些参与互加网络课程的幼儿园小朋友，画出的画都那么五彩缤纷、像模像样，孩子们的精神面貌焕然一新，知识能力得到了极大提升。美丽乡村互加网络课程，像一个神奇的魔法师，激发了广大乡村孩子的潜能，绽放出耀眼的光芒！
一年来，我也曾引领过学生参加互加美丽乡村网络课程，亲身体验过互加网络课程的神奇魅力，可非常遗憾的是因为后来担任初中课程而无法参与。作为一名学习者、参与者和实践者，亲眼见证了互加计划针对农村小规模学校缺少课程、缺少资源、缺少优秀教师的现状，通过网络平台连接社会优质资源，弥补乡村教育的短板、缩短城乡教育差距，共享优质课程，激活师生内在动力，助力师生共同成长。亲身体验了互加计划助力乡村教育发展，打破了地域、时空的界限，真正实现优质教育资源的共享，以自己的神奇魔力成为互联网教育和精准扶贫领域的独特风景。
互加计划给山村孩子带来的改变真的是不可估量，这种改变是深远的、持久的，她打开了乡村孩子了解世界的大门，通过互加网络课程孩子们冲出了大山的禁锢和束缚，看到了外面的精彩世界。互加网络课程已成为山区孩子的“万里晴空”，照亮了广大乡村孩子的未来，在这片广阔无垠的自由天地里，山里的孩子享受着优质而公平的教育，大步向前，迈向美好的未来！
互加计划这个公益项目，她足以改变乡村孩子的明天和我们整个民族的命运！她必将推进中国乡村教育的优质均衡发展，在中国教育史上留下灿烂夺目、浓墨重彩的篇章，2019让我们和互加一起努力吧！
【参考文献】
互加专题