1. 你画画认真，就是胆子小了点，如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你一定会画得更好。
2. 从你的绘画作品中，可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。
3. 从你的绘画作品中，可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。
儿童图画书分析评价？
《儿童图画书创作指南：视觉叙事的艺术》这本书里列举了这些作为样本的孩子（本文用到的不是他们的真名）对图画书的丰富评论，我们摘编如下（经出版社授权，较原文有少量删减）。
它可以看成是一篇阅读指南，也在告诉我们，关注孩子的“视觉认知”比只是把图画书当成学习认字和了解某种人生哲理的工具重要得多。
3到6岁美术学科解析？
形象期是幼儿绘画发展的一个重要阶段，此阶段的幼儿能有目的、有意识画自己想画的东西，动手之前已能想好要画的内容并按照预想的主题去完成，画完之后能较清楚地讲出自己的想法和所画的每一样东西，手对笔有了较好的控制，真正的绘画由此开始。
中大班的幼儿，随着思维水平的不断提高、知识经验的不断丰富、技能技巧的不断增强，那种在涂的过程之中才想起要画什么和画的过程中又不断改变绘画主题的现象已经大为减少，他们开始进入了形象期
大班美术教案《大蘑菇》课后反思？
结尾处展开讨论：蘑菇真的长大了吗？体会朋友之间要团结友爱，互相帮助。最后分角色表演，让学生充分地展示才华，达到积累语言、运用语言的目的。
结尾处展开讨论：蘑菇真的长大了吗？体会朋友之间要团结友爱，互相帮助。最后分角色表演，让学生充分地展示才华，达到积累语言、运用语言的目的。