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南阳市卧龙区基础教育教学研究室,位于河南省南阳市,宗旨和业务范围是“为中小学教学服务研究教学理论方法及内容对教学工作进行指导和评价多层次开展教研活动”

基础教育和职业教育有什么本质的区别?

基础教育相对的是高等教育,职业教育相对的是普通教育。我国教育管理部门分基础教育部门、职业教育部门、高等教育部门等等,主要是是为了管理工作的方便。

基础教育是整个教育体系的关键部分

一、基础教育发展概况

我国基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。

二、基础教育的管理体制

基础教育实行在国家宏观指导下主要由地方负责、分级管理的体制。国家教育部负责制定有关基础教育的法规、方针、政策及总体发展规划和基本学制;设立用于补助贫困地区、民族地区、师范教育的专项基金;对地方教育部门工作进行监督指导等。

省级政府负责本地区基础教育的实施工作,包括制定本地区基础教育发展规划和中小学教学计划,组织对本地区义务教育的评估和验收;建立用于补助贫困地区、少数民族地区的专项基金,对县级财政教育事业费有困难的地区给予补助等。

县(市、区)级政府在组织义务教育的实施方面负有主要责任,包括统筹管理教育经费,调配和管理中小学校长、教师,指导中小学教育教学工作等。

乡级政府负责本辖区义务教育的落实工作。

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。

职业学校教育是学历性的职业教育,分为初等职业学校教育、中等职业学校教育和高等职业学校教育。

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。

如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。


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