我高中同学就在学易优上班，待遇还是不错的，就是管理严格一些，毕竟是做教育的，不管还是教学上还是员工管理上都比较严格，就看题主是什么样的性格了，如果是上进心比较强，也很想通过加倍努力去换取成长的，那肯定很适合，但如果是想过的清闲自在一些，那就不太适合了，毕竟每个人的想法不同，选择不同，用一句俗语来说就是萝卜咸菜各有所爱，用文绉绉的话来说就是有所得必有所失，就是这个道理咯。 还有一个观点就是：小马过河，基本大家都学过这篇课文，听别人的建议是一方面，最主要的还是自己去实践以后才知道适不适合自己。
小马过河教学反思优点和不足之处？
不是所有的河都得蹚，缺乏逆向思维的课堂，气氛不很活跃
小马过河评课优缺点？
优点1. 亮点一：充分调动学生的积极性。课前“猜动物”的游戏既调动了学生的学习积极性，又为导入新课创设情境做好了铺垫，可谓是一举两得，在第二次先学后教环节设计了“戴头饰表演”环节，较好的激发了学生的学习兴趣。我们都知道兴趣是最好的老师，从始至终，学生都积极投入。很大程度上提高了课堂的教学效率，真正做到了向课堂40分钟要成绩。
亮点二：关注学生的个性化阅读，培养学生的创新能力。本课中，老师让学生通过人物对话体会人物性格特点，学生思维活跃，畅所欲言，从不同的角度发表自己的见解，同时也开拓了其他同学的思路。分角色朗读环节的设计更好的让孩子们走进文本，用心与文本对话，从而圆满的完成本节课的学习目标。
亮点三：将口语训练贯穿于整个教学过程之中。
缺点1、教师的主导性、孩子们的主体性没发挥好。有些环节，教师要示范朗读，尤其是对话部分，要让孩子们感受到小松鼠的急切的心情，老牛的沉着，引导孩子们读到位，如果孩子们读不好的，教师要范读。
2.教师讲得太多，要把主动权放给孩子，要让孩子们在读中去感悟。有关的问题，让孩子们通过读书去找。
3.紧紧围绕目标，关注学生的学习情况