一、二年级小学生日记怎么写不少于100字
二年级日记：妈妈生病了
3月11日 星期五 天气晴
妈妈感冒了，不仅咳嗽，还伴有发烧。两天没去上班了，我心里既着急又担心。
今天放学回家，我一进门，马上放下书包，直奔妈妈的床前，问妈妈好点儿没有，妈妈说好多了。我学着妈妈照顾我的样子，去给妈妈倒了一杯开水，小心翼翼地端到妈妈的床前。接着，用手摸摸妈妈的额头，又摸摸自己，妈妈的温度和我的一样，妈妈不发烧了，我这才放心。妈妈夸我懂事了，说宝贝长大了，我真开心。我告诉妈妈，今天我又学了一首新歌，名叫《小燕子》，说着我就唱给妈妈听。妈妈听完笑了，我钻到妈妈的怀里也笑了。
二、小学生二年级日记该怎么写？
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
3、日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
4、正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。
第一个就是要写天气，然后就是写你今天有什么开心的事，然后就再是结尾，结尾有一个重点就是姐，我要开心而快乐，但是我能不能写开开心心我是写今天我很快乐而又充实
今天是星期天，我一个人在家。我在家画画。画了一张很漂亮的画，准备等妈妈回家送给她。画完了我又在家看电视，看了半个小时的电视，然后妈妈回来了，我把画送给妈妈。妈妈夸我是个好孩子。
三、小学生二年级暑假日记50字
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
暑假里，我把自己的房间整理了一下，咦！原来我的房间是那么漂亮啊！
我的房间里有一张床、一个床头柜、一张学习桌，门上还贴了一张画。
我的床上放着一个布娃娃，每晚我都得抱着这个布娃娃入睡；床头柜上放了一盏灯，每天晚上我都要看一下课外书再睡觉；每天放学我都坐在自己心爱的学习桌前做作业。
我喜欢我的房间。
暑假里，我把自己的房间整理了一下，咦！原来我的房间是那么漂亮啊！
我的房间里有一张床、一个床头柜、一张学习桌，门上还贴了一张画。
我的床上放着一个布娃娃，每晚我都得抱着这个布娃娃入睡；床头柜上放了一盏灯，每天晚上我都要看一下课外书再睡觉；每天放学我都坐在自己心爱的学习桌前做作业。
我喜欢我的房间。
年x月x日
星期x
晴（天气）
今天，爷爷去买了一箱啤酒来，准备招待客人。晚上，客人们来了，爸爸妈妈端出瓜子、花生、橘子，他们坐在一起有说有笑的。开饭了，我们大家围着桌子坐了下来。大人们有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝饮料。大家吃得津津有味。吃完饭，客人们走了，我发现爷爷买的那箱啤酒是这样装的，每排6瓶，共4排。我用口诀“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原来共24瓶，现在箱子里还有18瓶，那客人们总共喝了6瓶啤酒。我把空瓶数了数，果然是6个。
x年x月x日
星期x
晴（天气）
暑假在家好漫长，我准备买点书来读，今天，我带了50元钱去书店买书。我一本一本地看过去，一连选了好几本，一看书背后的标价都是5．00元。于是我把它们都买了下来。到收银台付了钱以后，我就兴冲冲地往家里跑。一到家，妈妈问我买了几本书，我说我还剩20元钱，买的书每本都只要5元就够了。妈妈一听，马上回答道：“你买了6本书，对吧？”我笑眯眯咪咪地点点头，心想：原来妈妈数学学得这么好！
今天早晨，天气晴朗，万里无云。我们一家人开着车到外婆家去。到了外婆家，我看见小弟弟已经在笑嘻嘻地迎接我们了。之后，我和妈妈去摘茶叶。我看到茶叶是绿色的，好像一颗小芽儿！妈妈叫我只要摘小芽就好了。一颗，二颗，三四颗……。过了不久，我们就摘了很多茶叶，就高兴地抱着回家了！