为了减轻新入园宝宝的分离焦虑，在孩子初入园时，可以从家拿一、两孩子喜欢的玩具或是爸爸妈妈与孩子的合影照片，带到幼儿园里，这样可以减轻孩子因为与家长分离而产生的焦虑感，使幼儿的心理得到一些满足。 其次，在孩子回家后，要多与宝宝进行交流，鼓励孩子;孩子都喜欢做游戏，还可以和宝宝玩“上幼儿园”的游戏，请宝宝模仿老师，家长来当小朋友，激发孩子产生“明天我还要上幼儿园”的愿望。 另外，在这段时期内的宝宝，爸爸妈妈会发现孩子的脾气大了，变得娇气、爱哭了，一点小事就会大嚷大叫的。请不要着急、生气，对于孩子的这种行为要正确对待，既不能觉得孩子在幼儿园中受了委屈，对孩子溺爱;也不能以武力解决问题。其实这是孩子的一种宣泄。在家里 ，孩子随心所欲，到了幼儿园，肯定不如在家那样自由。我们允许孩子将心中的委屈发泄出来，可提供孩子一些软的面垫、报纸等物品，孩子可以踢、打、撕，以此来减轻宝宝的心理压力。当然，对于宝宝提出一些不合理要求还是要拒绝的。 为了减轻宝宝的分离焦虑，还可以采取“循序渐进”的入托办法(家里有条件，可以随时接送的)在入园后的头三天中，孩子吃完午餐后接走，半天的时间不要过长，过长会使宝宝适应了这种幼儿园的生活)第四、五天为宝宝午睡后接走;第二星期的第一天还是在宝宝午睡后接走;第二、三天，改为幼儿晚餐后接走(比其他幼儿早接一会儿)从第四天开始，正常接送宝宝，孩子基本可以适应幼儿园生活了。当然，孩子与孩子个体差异不一样，有的孩子适应能力强，有的孩子适应能力稍弱一些。 孩子在这段适应期内，容易上火，生病，利用周末时间可以给宝宝吃一些去火的小药，多喝水、多吃蔬菜、水果。
给宝宝上幼儿园，好担心哦！第一天怎么过？
宝宝入园前，要去观察一下幼儿园的环境，还有园长和老师也要接触一下，最好跟已经上幼儿园孩子的家长了解一下她们的为人，这一点我觉得很重要。
多跟老师交流，把孩子的习性尽可能详细的告诉老师，以便于老师有针对性的照顾宝宝。
上午晚一点送，下午早一点接，直到孩子完全适应幼儿园的生活，不然的话，孩子一天会就会觉得太难熬了，第二天自然就更不爱去。
给孩子带一个他喜欢的玩具、杯子，或是别的物品，能缓解一下他入园的焦虑感。也可以带着他自己的小被子小枕头，午睡的时候会更容易入睡。
在家里鼓励他去幼儿园多交几个好朋友，并经常表现对此事的关心。
把孩子的特长告诉老师，让老师多鼓励她大胆表现，让她在班上确立起自己的自信。
许诺他在幼儿园表现得好的话，下午接他的时候，会有奖励，并且一定兑现。
给孩子每天穿的整洁一点，老师小朋友会更喜欢他，孩子自己也会更有自信。
我做过幼师，以我的经验，这几条很管用。
明天是宝宝第一天上幼儿园，家长该怎么做
鼓励和引导，另外还需要一点点小“狠心”。很多孩子在家有人宠着，形成了情感依赖，到一个新的地方，需要适应，有个阶段。这个时候家长不能认为委屈了孩子，不然孩子心理就更觉得委屈。过一段时间后，孩子适应也就习惯了。
孩子刚上幼儿园注意事项有哪些
1、走路回家。
孩子刚刚入园，见到家人会有“撒娇”的表现。接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但要注意坚持让孩子自己走路回家。坚持让孩子自己走回家，给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。
2、保持平静。
孩子刚入幼儿园不适应往往受环境和成人态度的影响。接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。
3、分享快乐。
孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，缓解孩子紧张的心理是回到家后，要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。以平静的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。
4、主动沟通。
家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
5、积极配合。
家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。