一、小学生读后感怎么写，大约500字
一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和语文水平，那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢?
二、小学生读后感怎么写，大约500字
一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和语文水平，那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢?
三、小学生作文读后感
首先写出这篇文章的主要讲了什么,然后写出读完了这篇文章你有什么感受,领悟到了什么,最后写出你结合生活实际的感悟.
四、小学生作文读后感
首先写出这篇文章的主要讲了什么,然后写出读完了这篇文章你有什么感受,领悟到了什么,最后写出你结合生活实际的感悟.
五、小学生读后感200zi
安徒生童话读后感
我很喜欢读一本叫《安徒生童话》的书，因为那上面的故事都有一些教我们做人的道理。这本书的封面上有一句我最喜欢的话，那就是：童话，寓言，故事。每一个都是经典，每一本都值得珍藏，因为这里是一个纯真的世界，因为这里是梦想起飞的地方。
《安徒生童话》上有两个最经典的故事，一个是天国花园，一个是坚定的锡兵。
天国的花园讲的是有一位国王的儿子想知道天国在什么地方。有一次，它在森林中散步，突然看见了一个老太婆，老太婆有四个风儿子，分别是东风，西风，南风，北风。东风带着王子来到了天国花园，王子和仙女们在一起游戏，突然一阵雷鸣，所有的东西都消失了，只剩下王子一个人，王子想虽然只有一点点快乐，也感到满足了！
坚定的锡兵讲的是一位用锡作的兵在鱼的肚子里经历了一场水下冒险，最后被小主人称赞的故事。
六、小学生读后感200zi
安徒生童话读后感
我很喜欢读一本叫《安徒生童话》的书，因为那上面的故事都有一些教我们做人的道理。这本书的封面上有一句我最喜欢的话，那就是：童话，寓言，故事。每一个都是经典，每一本都值得珍藏，因为这里是一个纯真的世界，因为这里是梦想起飞的地方。
《安徒生童话》上有两个最经典的故事，一个是天国花园，一个是坚定的锡兵。
天国的花园讲的是有一位国王的儿子想知道天国在什么地方。有一次，它在森林中散步，突然看见了一个老太婆，老太婆有四个风儿子，分别是东风，西风，南风，北风。东风带着王子来到了天国花园，王子和仙女们在一起游戏，突然一阵雷鸣，所有的东西都消失了，只剩下王子一个人，王子想虽然只有一点点快乐，也感到满足了！
坚定的锡兵讲的是一位用锡作的兵在鱼的肚子里经历了一场水下冒险，最后被小主人称赞的故事。