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什么叫农村中学？
答：按照中学所处的位置去判断，如果中学处于城市的直属范围就是城区中学，如果中学处于乡镇的管辖范围就是农村中学。
农村中学虽然改革开放以来，特别是新世纪开始以来，取得了显著的进步，但相比于城区中学来说，农村中学的教育教学当中存在不少问题。
比如教学的设备不够全，教学的方法单一，学生不重视历史学科的学习。所以要对当前的教学进行改革，要充分利用好学校当前的资源，灵活使用多种教学方法，教师要提高自己的综合能力，还要在教学过程当中调动学生的积极性，提高学生学习的兴趣。
总之，我国的农村中学教育存在许多问题，它的解决是一个长期而复杂的工作，需要社会各方面的积极配合和不懈努力。
地点在农村，教学设备，教学水平，师资水平都不如城市中学。
乡村振兴需要哪些专业？
现代农村最缺的恐怕就是人才了，振兴乡村，人才是关键，不仅要能引进人才，还要能吸引人才，留得住人才。
一、农业生产经营人才。
现在农村农业生产经营方面，农民思想还不够解放，没有创新意识，没有创业勇气，在农业生产经营上仍然抱残守缺，因循守旧，固步自封，没有敢为天下先的魄力，农民需要农业生产经营方面的人才，能起到“领头羊”，“带头大哥”作用，带领大家把农业生产经营提档升级，使农业有前途，有钱赚，能致富。
二、教育人才。
乡村振兴，教育为本。当前，农村中小学教育资源、教育质量、教育水平远远落后于城市，农村教师，条件艰苦，待遇低，许多优秀教师千方百计地离开农村学校，去城市任教，农村中小学师资力量越来越薄弱，升学率，高考本科达线率，年年低于城市学校，许多家长把孩子送到城镇示范学校就读，农村生源越来越少，优秀教师人才流失！
三、医疗卫生人才。
农村基层医疗卫生机构缺乏人才，农村乡镇卫生院，大多都是当年“赤脚医生”培训、进修而来，年龄都在60岁以上，没有科班出身的医生，卫生院设备简陋、落后，诊疗水平低，农民看病还得去县级以上人民医院，农村卫生院急需医疗卫生人才！
四、科学技术人才。
农村基层组织，大多干部只懂行政管理，不懂生产经营，市场营销，也就是不会做生意。只懂得管理乡村，不懂服务于村民，只管掌权，不懂放权。农民办事门难进，话难听，脸难看，事难办！跑断腿，磨破嘴！科学技术是第一生产力，农村农业科技水平很低，大学学历的干部少，农技人员少，年轻的大学生少。
尽管大学生到农村去当“村官”，去创业的越来越多，但扎根农村一辈子的很少，很多大学生“村官”在农村呆上一两年就调走了，有的被迫返城。乡村振兴必须要留住人才，给人才施展才华的优越环境，优厚待遇，优先扶植大学生创业创新！鼓励大学生到农村去，施展抱负，有所作为