一、请问：小学中的“综合实践课”用英语怎么说？
General Practice Lesson
二、中国小学生一年要上几天课?
185天 左右吧
三、怎样让小学数学中的提问更有效讲座课件
提问过程要突出学生主体
在实际教学中，我们经常会很自然地问一问学生：还有什么问题吗？学生也往往很配合地回答：没问题。如果总是没问题，那这一现象就极不正常了，恐怕就真的有问题了。对任何一个数学问题的认识，都永远不可能所有的人始终保持在同一个水平上，必然有高有低，有学得轻松的，也有学得困难的。也就是说，应该有问题。
没问题的问题，反映了教师的一种教育观念，似乎只有顺顺利利的一节课才是好课。其实不然，课上的这种顺利，只会培养出唯书唯上的人，不利于学生创造性思维的发展；课上的这种顺利也会使学生缺少一种精神，一种实事求是、刨根问底的精神。
四、“小学生一天约有4分之1的时间在学校”，这里把（）看作单位“1”，平均分成了（）份，其中的一份表示（）
小学生一天约有4分之1的时间在学校”，这里把（1天）看作单位“1”，平均分成了（4）份，其中的一份表示（1/4天）
五、小学语文中“一”和“不”的变调规则是怎样的？
如“一不小心”读yi(第二声），“不一而足”读yi（第一声）。