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靖康之耻发生时,北宋的皇室女子到底有多惨?

靖康之耻发生时,北宋的皇室女子到底有多惨?

靖康之耻,北宋皇室女性命运有多悲惨,看看这篇文献《“靖康之难被掳北宋宫廷及宗室女性研究》就明白了。这里简单的引述一下这篇文献的内容。

公元1126年十一月,金兵第二次包围了京城,当时的皇帝宋徽宗、宋钦宗以及北宋的高级官员却幻想不惜一切代价让自己能够苟活下去。

他们也是敢想敢干,毫无廉耻,和金国居然达成这样的协议:

以太子康王、宰相等六人作为人质,宋朝宫廷的财物上交给金人,割让黄河以南的土地以及汴京、公主两人、宗姬、族姬各四人,宫女两千五百人,女乐一千五百人,各色工艺三千人,以及每年给金国上贡五百万匹。

另外,还必须犒劳金国军队一百万锭黄金、五百万锭银子。

不得不说北宋的皇帝真是丢人丢到家了,基本上能卖的都卖了。更要命的是金人要求十天之内凑齐劳军的黄金白银,如果北宋做不到,那么就用公主、王妃等女子来抵债,具体的价位是这样的:

公主、王妃、一人值一千锭黄金;

宗姬值五百锭黄金;

族姬值二百锭黄金;

宗妇值五百锭银子;

族妇值二百锭银子;

贵戚女值一百锭银子。

由于短时间内凑不到那么多钱,果然,北宋皇帝开始向金军送女人。最早送去的是蔡京、童贯的女眷24人,其中包括福金公主。她也是第一个被金军摧残的宋朝公主。朝廷还搜刮当时京师的女子,据统计共计5000名妇女被送到金军大营。当然了,皇室的女性也没能逃脱厄运,连皇后都送给了金人,甚至还包括一岁的小公主。

金人最终选了83个嫔妃,25个王妃,22个公主,并把她们折算为13万4千锭。按照这种计算方式,北宋一共卖了11635名女子到金军大营中。

不难想象,这些女性命运极为悲惨。如果她们敢于反抗,金军立刻将其斩首。

对此问题你有什么不同的见解呢?

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小学语文教学中以《长城》为例如何指导近景远景描写

远景,就是空旷、遥远的景物。描写远景,能使景物境界壮阔辽远,文章气势磅礴,给人以纵深感。

大自然的景物,如原野、远山、日月、云霞、雄关、村镇等,有的要极目远眺,有的要抬头仰视,要想把众多的景物有机地统一起来,构成一幅完整、和谐的画面,就需要描写远景。

写远景,一般用粗笔勾勒。常用的方法是勾勒轮廓,写出色彩。例如下面一篇文章:

写近景,首先要对景物进行全位的描写,把景物的特征生动、形象地描绘出来。其次,要运用各种修辞手法,对景物进行细腻、形象的描绘,展现出充满生机和活力的画面。另外,还要发挥想象力,通过联想,使景物所具有的丰富内涵得以展现出来。

写景时,远景与近景往往结合起来写。例如,课文《长城》,开头写了远看长城的样子,“它像一条长龙`“蜿蜒盘旋”,在月球上的宇航员拍摄的地球的照片上,也能清楚地看到它。接下来,把视点放到八达岭的长城上,具体细致地在近处观察长城,详细地描述了“城墙顶上`“垛口”、“方形的城台”的样子和功能。这就是由远及近的写法,这样写,使人对长城能获得完整具体的印象。请看下面一篇文章是怎样把远景和近景结合起来写的。

我爱甘棠湖

九江市有个甘棠湖。因为我出生在甘棠湖畔,从小就喜欢甘棠湖。

甘棠湖水可美了!它清澈明净,变化无穷。晴天,在阳光的照耀下湖面水平如镜,波光粼粼;阴天,微风乍起,湖面上漾起层层细浪;雨天,甘棠湖更是一派壮观的景色。远处,烟雨蒙蒙,白茫茫看不到边。近外,水花朵朵,整个湖面开满了白花,犹如一湖银鱼在跃动。每天春夏季节,不管天晴天阴,我们常会在湖边光溜溜的石头上,赤着脚垂在水里,尽情地享受着湖水的抚摩。

“春风又绿江南岸”的时节,甘棠湖景色更为诱人。特别是那坐落于湖中亭岸之间的烟水亭,它是九江市名胜古迹之一。相传是三国时期东吴大都督周瑜操练水兵的点将台旧址。

站在桥上眺望着甘棠湖,水光潋艳,水中几叶小舟随波荡漾,船上坐着的姑娘们撑起各种花色的尼龙伞,像朵朵盛开的睡莲在微波中漂荡。一道长长的柳堤,截断万顷碧波,柳堤中段,一座石拱桥像一弯新月。在长长的堤坝上立着一座高塔,四周的玻璃窗在阳光下闪闪发亮,引人注目。远处那举世闻名的庐山,云雾缭绕,若隐若现。远近风光,相映成趣,犹如一幅巨大的山水画,是那样的美丽!

晚饭后,爸爸妈妈带着我和妹妹到甘棠湖中的九曲桥去散步。我们一边观赏着美丽的夜景,一边听爸爸介绍关于烟水亭的传说和古时候劳动人民的建筑艺术,既陶冶了情操,又增长了知识。我想,等我长大了,也要当一名建筑师,为祖国建造出更多的烟水亭和九曲桥来。

啊!甘棠湖,我可爱的家乡!但愿你的明天更加美好,为家乡的腾飞发挥更大的作用。

这篇文章,写湖水、烟水亭及湖面景色,运用了远景和近景描写相结合的手法。在第二段写“雨天”的湖水,先写远景“烟雨蒙蒙,白茫茫看不到边”,再写近景“水花朵朵,整个湖面上开满了白花,犹如一湖银鱼在跃动”。远近结合,写出了雨天湖水“壮观”的特点.第三段写烟水亭,重点介绍亭内的陈设,是采用的近景描写手法。第四段写“站在桥上眺望”,先写近景,细致地描写了小舟及小舟上坐着的姑娘们,写了柳堤、石拱桥

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