早教培训机构的课程一般45min~50min一节课，多方面的锻练开发设计孩子的各方面的发展潜力，充分的发掘小朋友的发展潜力，接受到优良的认知，全是幼儿启蒙教育的课程。大致全是教亲子早教(数学课，感统训练)，亲子互动，歌曲(妙事多、奥尔夫音乐)，福禄贝尔等。课程内容一般步骤： 问候，唱名，布线，教师示范性手机游戏，小宝宝实际操作，游戏王卡，再会歌。
年纪小一点的目的是为了家长给孩子推拿、玩亲子小游戏，让宝宝认知自身;大一点的孩子训练语言表达，触碰歌曲，认识形状、色调，基本上社交媒体(问候，唱名，再会)，数学课(若干名、总数)，感觉统合训练(大运动，彩虹伞等)，美术绘画，默然练习等。儿童早期教育不等同于提前学习，专业的早教培训机构会根据儿童的能力发展挑选适龄青年有益的主题活动，根据孩子与环境、教玩及爸爸妈妈。
伙伴的互动推动儿童的健康快乐成长。儿童早期教育对孩子一生都会起到至关重要的作用。孩子生命的头三年是身体和脑部发育，优良性格形成的关键时期，这时正确的引导和训练会激发孩子的潜力，为以后的稳定发展打牢基础。但也要注意遵照少年儿童身心发展规律，不可以揠苗助长。家人的陪伴，尤其是父母的陪伴对宝宝的成长尤为重要，会影响她的心理健康和习惯的养成。
有一些留守孩子由于父母长期性不在身边会慢慢变得不自信，想要更多的关注，乃至会变的内向，固执。和人的沟通交流，只需父母善于表述，和孩子多说话，小孩的语言表达能力就错不了。家庭成员关系是和谐的，小孩的社交能力就会很强，完全不需要教，因此其实想要有一个乐观聪明活泼的宝贝，彻底多余上早教，比早教培训机构强一百倍，关键一百倍是指亲子教育。
我并不认为那种专门围坐在一圈的课程才算是早教；早教就是早期教育，目的就是为了让家长能够更好的了解，孩子成长的各个时期，能够帮助孩子更好的发展，而不是把孩子教育成神童、
不是的，不同的机构，早教的情况是不一样的，大部分都是学习一些生活中的基础东西。
早期教育的教育内容和幼儿教育、小学教育不同。首先：教育时间是随时随地，不分时间的；其次：教育内容以宝宝的运动、语言、认知、思维、交往、分析问题、解决问题、小手操作、逻辑思维等最最基础的知识，通过游戏、玩具等的操作来完成；最后：早期教育的成果不是要求宝宝认识多少字、会计算多么复杂的题来衡量的，衡量标准是孩子的适应能力、语言表达能力、解决问题的能力等适应社会的能力，也就是自我学习的能力及对于自身来说的创新能力。