这位朋友，
目前我国绝大多数幼儿园允许入园的年龄为3岁，
因为如果孩子太小，比如2岁-2岁半的样子，
生活自理能力就比较差，基本的吃饭、睡觉、上厕所、喝水等技能还未定型，
根本无法适应幼儿园的生活与学习环境。
所以，如果家里有人照顾孩子的话，
尽量让孩子长到3岁以上时再上幼儿园比较合适。
你这里谈到的亲子班，
一般是为年龄在2岁半左右即将入园的宝宝设置的，
也就是正式入园之前的过渡班，家长们可以观摩并与孩子呆在一起，
可以称为幼儿园的入园学前班。
通过亲子班，宝宝们会学到许多和其他孩子相处的技巧，
以及还会学会一些亲子游戏的方法。
亲子班还可以让家长们知道宝宝6个月以后需要什么样的教育方式。
因为现在多数家庭中只有一个宝宝，
宝宝的交往圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验，
这就致使宝宝之间缺乏必要的交往，
易出现不合群的现象，使宝宝产生自私的心理。
为了让宝宝能一入园就能适应幼儿园的生活与学习环境，
一些幼儿园便会设置亲子班，
目的是促使宝宝在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，
感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，
从而为正式入园做好充分准备。
幼儿园前的过渡班叫什么班
叫托班,部分地方叫小小班。
幼儿园（英文／德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
家长注意事项
1.为宝宝准备一个小书包，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。
2.要给宝宝的衣服，鞋子等物品绣上名字，或做上标志，并让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。
3.为宝宝准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。
4.为宝宝选择衣服和鞋子时，不要过于新颖刺激，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，这样就会影响宝宝参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。