一、小学生之友读后感
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。
在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。
《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱 。
《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。
我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。
是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”
《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸。
悬赏啊》.。.
二、小学生读绿野仙踪家长评价怎么写怎么评价？
读《绿野仙踪》有感
学生“
爸爸前几天给我买了一本《绿野仙踪》，我心里可高兴了，我花了四天就把它看完了。里面的故事情节深深地吸引了我。
在故事里，多萝茜和小狗托托被龙卷风吹到了一个遥远的国家，为了回家，她找国王帮忙，一路上遇见了稻草人、铁皮人、胆小狮，它们分别想要一个聪明的脑子、一颗鲜活的心脏和一份胆量。
他们经历了许多的艰辛和困难，最后都实现了自己的愿望。这是他们团结友爱、不怕困难的结果。
看完这一本书，使我深深地体会到，多萝茜他们都是我的榜样，我要学习他们勇敢、团结、不怕艰难的精神。
以后，我一定会努力学习，不怕苦，不怕累，多动脑筋，将来实现我的梦想。
伴读《绿野仙踪》有感
家长
作为一名家长，陪伴子女读书学习是一种责任，更是一种享受。我十分热爱陪伴女儿阅读童话故事的时光，阅读故事不但使我和女儿有了更多沟通的机会，用形象的故事人物引导和启发她向真善美学习，这比空白的说教显得更具份量；对于我自己来说，童话故事是一段段被遗忘的憧憬，重拾那些单纯宝贵的品质，我的心灵就像是片刻远离生活的烦嚣，得到一次真诚的洗涤。
《绿野仙踪》是我小时候很喜欢的故事，看着它流传到我女儿这一辈，我竟有一种莫名的感动，我看到生命并不是简单的在传递，它伴随着人类最美好的品质一代代的薪火相承，这是值得欣慰的。故事中的多萝茜有着乐观积极的性格，即使独自一人也表现出坚强的勇气。在回家的路上她遇到了重重困难却始终没有放弃，她与她的朋友团结友爱，不畏艰难的精神同时感动了我和我的女儿。我告诉女儿，这样的品质将成为她一生最宝贵的财富，女儿若有所思地点了点头。
小孩子的童话故事里并不缺少善良、勇敢、真诚、自信、贡献这些美好的品质，大人的责任就是让这些品质潜移默化到小孩子的性格中，并鼓励他们付之实践。不少人都听过很多鼓舞人心的故事，确实振奋了一时，但最后又有多少人把它作为一生的信念在恪守？感动是需要固化的，性格是需要修炼的，这就是我们提倡持续学习的最终原因。
三、小学生读课外书家长评价
该生已认真阅读《xxxx》，习得了一定的知识。
家长xxx