四年级上册语文怎么写观察日记？
观察日记无疑就是让我们观察某样有生命的物体的变化过程并且记录它的变化
可以从刚开始种植种子开始，知道它刚发芽，写出你观察到的现象然后记录下来，紧接着说你接下来每天的发现，最后总结你的个人想法和希望种子或者你观察事物能健康成长
小学生观察日记
小学生观察日记:观察蚂蚁
今天早上，妈妈去学校值班了， 爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊！我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，因为那儿毕竟有人和我在一起呀。
5分钟后，我来到了学校，把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈！”我叫了一声，“我来了！”“哦，杨欢，你来啦！”妈妈抬起头来看着我说，“怎么，妈妈在这里值班，你来干什么啊！”我用无奈的口气说：“没办法，自己在家里窝着没事干，外面又没有人玩，哎！”“那好吧！你来也好，和妈妈一起值班吧！”说完，我去把车子锁上了。
在这里好一会儿了，实在是很无聊，便买了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍刚要扔，发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说，“一共十几只。”我想：过去的时候，我记得蚂蚁爱吃甜味儿，特别是雪糕棍，上面经常有许多蚂蚁，如果把这根雪糕棍放在地上，看会怎么样。说干就干，我找了个好位置――蚂蚁窝旁边，我连忙把雪糕棍放下。这时，路过的蚂蚁好象根本不在乎，等了几分钟后，终于来了一只蚂蚁。我低下头，仔细看，它先用触角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窝了。“这算什么吗！”我叫道，“才来了一只就走了，真是的。”可令人没想到的是，从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦，我明白了，原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物，然后通知同伴一起来搬走。这时，围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了，黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢？好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬，可我想：你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了，只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的，好象在你争我抢。等了好长时间，蚂蚁渐渐少了，好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后，一只也没了。我继续观察蚁窝附近，这时，我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般，这个翅膀大约长一厘米，宽0.5毫米，而这个洞口也才0.2至0.4这个范围，比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢？里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它们把这个翅膀给四分五裂，一人一小口运回了家。它们胜利了。
虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起，可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人――团结就是力量。
观 察 蚂 蚁
早上，我和妈妈到巾山上玩。
我们来到山顶的石塔前，妈妈坐在台阶上休息，我便围着石塔转了一圈。突然我看到台阶旁边的一个小洞里，时不时会有几只蚂蚁进进出出的。我定睛一看，哦，原来是个蚂蚁洞。我就去捡了一根小木棒，在小洞洞里捅了捅，就看见成千上万只蚂蚁一个个夺路而逃。它们跑到离洞口较远的地方，观察着洞外的动静。过了好一会儿，它们才派了一个个“侦察员”，过去察看。“侦察员”们小心翼翼地走了过去，好像做好了遇到怪物马上逃跑的准备。可是它们走到了洞口还没有发现什么便胆子大了，一步步走进洞内。过了一会儿，“侦察员”们出来了，它们三步并做到二步，急急忙忙地向大部跑去，好像恨不得长出翅膀飞过去似的。它们来到蚂蚁群中，碰碰这个触角，又碰碰那个触角，等“侦察员”把好消息传遍时，蚂蚁们高兴极了，簇拥着“侦察员”回家。
这时，我看见不远处有一只“远征归来”的蚂蚁，便从包里拿出一小块蛋糕，捏碎后，放在蚂蚁洞附近。那只蚂蚁看见了，万分高兴，它一块块试过去，可是不管它拉、推、举……都是无济于事。那只蚂蚁只好先回洞去了。过了一会儿，只见一 支支蚂蚁军队出现了，每支队伍前都有一名大将――大头蚂蚁带领着。而走在这些队伍最前面，领路的就是刚才发现食物的那只小蚂蚁。
我看见了，马上把每块蛋糕屑儿都移动了，看蚂蚁们有什么反应。因为我记得有本书里说过，蚂蚁的视力很差。
只见那只蚂蚁来到刚才放食物的地方，找了找，顿时惊呆了，好像在想：咦，食物呢？小蚂蚁东寻西找，还是找不到食物。我担心这只小蚂蚁回洞后会被“无辜上刑”，就把食物重新放回了原来的位置，这一下，小蚂蚁和它的伙伴们都看见了。几只大头蚂蚁抱起几块小蛋糕就走。我不由得在心里赞叹：真不愧为大将军，力气真大！还有一支军队里的蚂蚁分成五组，分别去搬5块蛋糕。它们拉的拉，推的推，大家齐心协力地把美食往家中搬。这时，我还看到一只小蚂蚁怎么坐到了蛋糕上，可能是在指挥吧，哈哈，真有趣！
最可爱的是这边的两只蚂蚁，他们搬着一块小蛋糕。搬着搬着，竟然不和其它蚂蚁同个道了，它们一直往前走，我正纳闷呢，难道它们不是一家的吗？正想着，只见它们两个又往回走了，原来是看错路了。它们这样翻来覆去地试了好几次，才回到了自己的王国。
地上的食物都被它们运走了，我想：现在，它们大概是地开庆功宴会了吧！
观察蚂蚁记
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 鲍晨
今天星期五，我们学校在下午三点半就放了学。
我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，就去看起了电视来了。我看着看着，看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看，蚂蚁从高空摔下来到底死不死？于是，我停止了看电视，走出房门，来到外面，想去抓几只蚂蚁来做实验。
我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了。唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子，自己站到上面。然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿，它又往前爬了起来，居然，还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说：“蚂蚁啊蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。”
电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样，多聪明的蚂蚁啊！
指导教师：冯永康
蚂蚁的观察日记 三（3）钱怡倩
星期天，我做完作业，突然想起科学老师要我们观察蚂蚁的事，于是我在墙角里捉了一只小蚂蚁放在小盒里观察起来。小蚂蚁的颜色是黑色的，身体长约2毫米，有一对细细的触角，身体分成头、胸、腹三部分。它有六只脚，它的脚很细很细，如果我不用放大镜就无法看清。蚂蚁不停地走来走去，似乎不喜欢这种生活。也许是没有吃的吧，我赶快找来一块饼干，放在里面。蚂蚁似乎闻到了味道，爬上来，可闻了闻又走了。这是怎么回事呢？是不饿还是不喜欢吃饼干呢？还是想回家了呢？对！把它放在地上试试看。于是我赶忙把它和饼干一起放在墙脚边，只见小蚂蚁转了一会儿，迅速地爬回洞里去了。咦，它怎么走了呢？正当我想的时候，突然有一大群蚂蚁从洞里钻出来，有大的，有小的，真像蚂蚁军队，向饼干冲来。我看见小蚂蚁有的拉，有的推，使劲地把饼干朝洞口拖去，而大蚂蚁却把嘴张得大大的，jin jin 有味地吃了起来。
我突然想到：也许蚂蚁还喜欢吃别的食物。为了证实这一点，我想了一些方法，用地上的蚂蚁做了个实验。结果是这样的：
食物
蚂蚁的反应
1
饼干
过了一会儿去吃
2
Shu 片
慢慢地去吃
3
米饭
马上去吃
4
La jiao
不吃
看来，蚂蚁不仅要吃饼干，还要吃别的食物。它不喜欢吃 la jiao ，也许是因为很 la 吧。这是我对问题所作的解释。我想：如果我再去观察，一定可以观察得更多。
蚂蚁（观察日记） 江山市中山路小学五（6）班 指导老师：徐建立
早，我就从书上得知，蚂蚁是个大力士，它们可以抬起比自身重好几倍的东西。而且，蚂蚁一般也不单独行动，它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞，而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。
这是一个星期天，我在体育馆玩。快中午时，我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干，坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上，这时，我发现一只蚂蚁过来了。我想：“你这小东西也敢来凑热闹吗？想抢我饼干吃是不是？让你抬怕也抬不动。”这样想着，就扔下一小块饼干，考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈，却捡了一粒饼干屑转来转去走了。
看来，小蚂蚁也是徒有虚名，什么大力士。于是，我站起来到其他地方玩去了。过了十来分钟，我又来到树荫下，眼前的景象让我大吃一惊，只见成群成群的蚂蚁，排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了，领头的蚂蚁个儿要高大一些，也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下，仔细地观察起来。
别看这些蚂蚁忙忙碌碌，活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了；有的饼干屑稍大点的，就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨，没有一点方向感，几十只蚂蚁围着这一小块饼干，大家都在用力，那块饼干好象在荡秋千，一下子向前，一下子又往后，走走停停，进进退退。我心中疑惑起来，这样下去，蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀？慢慢地，我明白了，原来也并非所有的蚂蚁都在推，也有在拉的，一会儿进，一会儿退，那是顺着一定的地势在曲线前进，小小的蚂蚁，竟如此聪明！
我不由自主地趴到地上用心地看着，一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口，这么小的洞口，怎么能进呢？我真替它们担忧起来。我抬头看看天色，已经不早了，我依依不舍地离开了体育馆，我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的，可惜，我要另找机会欣赏它们的才干了。
观察日记一则----蚂蚁
10月9日 星期日 晴
蚂蚁是一种爱清洁的动物，它们经常洗澡，但不是搓肥皂用水洗，而是叫同伴帮自己舔身子，搓身子。当蚂蚁要洗澡时，就会跑到同伴面前，规规矩矩、毕恭毕敬地坐下，把头伸到同伴腭下。
同伴明白了：原来，你要洗澡。从最前面的脚开始,然后是第二只，第三只，第四只……再是洗脸，搓背，接着坐胸和腰。
蚂蚁是按顺序搓洗的。伙伴帮它的没一个都洗过，搓过。搓澡的蚂蚁的手艺是那样熟练，令人眼花缭乱，真是不可思议。
蚂蚁能帮朋友洗澡，千世界真是无奇不有，就是蚂蚁也会帮同伴洗澡。世界上的没一样东西都有神奇之处，它们正等待我们去发现呢!
观察日记一则
我先找来了3只蚂蚁，然后，又拿来了3只透明的玻璃杯，分别放进水、糖和盐。把3只蚂蚁分别放进3只玻璃杯里，就认真地观察起来。我看见那只放在水里的蚂蚁浮在水面胡乱地挣扎，从这里可以看出蚂蚁很怕水。难怪，每到下雨前，蚂蚁都要把洞堵住或搬到高处去呢!我又看见放在糖杯里的那只蚂蚁正在津津有味地吃着糖呢，这说明蚂蚁喜欢吃甜食。我再看那只放在盐里的小蚂蚁，它好像在着急地寻找出路，从这里可以看出蚂蚁不能在有盐的地方生活。
浙江省金华市环城小学三年级 陶啸
观察日记
9.11
蚂蚁，是众所周知的大力士。可是它们自身太小，所以独只蚂蚁难以搬动一些到了嘴边的美味。不过，蚂蚁却能用另两项法宝 --团结和顽强来弥补这个不足。
9.25
今天午睡起床，我来到厨房想洗把脸。咦？新堆的水泥地上怎么出现了一些小细沙，我仔细一看，旁边又打开了一个小洞口，小蚂蚁还是成群结队地爬着，有的拖着面包屑儿向洞里爬，有的衔着沙往外拖，还有的摇动着触角向伙伴们打招呼呢！我气急败坏，拿着装了敌敌威的喷雾器想：这回，给你们个斩尽杀绝。于是，我便哧哧地打起来。嘿，真有效！这些蚂蚁有的当场死亡，有的还想当逃兵，但也没爬几步就栽倒了。我高兴地嚷了起来：噢，绝种咯！绝种咯！当我洗好脸出去看时，哈！黑乎乎的一大片，它们蜷缩着，横七竖八地躺着。我一边唱着歌，一边去向奶奶报告了我的丰功伟绩。
蚂蚁的战争（观察日记）
三（1）班 韩冰
上次我们几个小伙伴烤地瓜失败了，就把那些黑不溜秋的地瓜丢在草丛里。今天我闲着没事，又来到草丛里玩耍，看见我们丢的地瓜还在，孤零零地躺在地上。突然我发现地瓜上有两只小蚂蚁，看来他们发现了猎物。我蹲下身子，准备好好欣赏他们是怎样搬食物的。
只见两只小蚂蚁发现了这个庞大的猎物，兴奋的不得了，拼命地用触角互相碰来碰去，就像在庆祝一样。后来我发现其中一只蚂蚁往另一个方向飞快地爬去，看样子它是去请援兵了。另一只蚂蚁却留在地瓜边拼命地撕咬，终于，一小块已经烤熟的地瓜粒被它撕了下来，我以为它准备自己美餐一顿了，可是我想错了，它咬下一块后，又接着咬第二块。看来这只小蚂蚁很大公无私，一点也不贪吃。
正在这时，突然从旁边过来了几只大蚂蚁，它们也看见了这块丰盛的午餐，就快速地往这边包围过来，小蚂蚁发现了侵略者，赶紧停下手中的活，过来冲着大蚂蚁不停地摆动触角，好象在说：“这是我先发现的，应该归我们家族。”可是凶狠的大蚂蚁根本不把小蚂蚁放在眼里，其中有一只大蚂蚁对着小蚂蚁的头就是狠狠地一口，小蚂蚁被咬痛了，寡不敌众，只得丢下自己辛辛苦苦找到的食物，恋恋不舍地走了。
看到这里，我很惊讶，因为在人们一直都认为蚂蚁是团结友爱的，可是如果大家看到今天的这一幕，是不是还会这样说呢？
为什么蚂蚁会乖乖排队行动？
小朋友有没有注意到，蚂蚁的行动总是团结一致，像是个个都带了行动电话时时保持联络似的，他们到底有什么法宝呢？
蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食，只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。
蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素，由于它的挥发性大，几分钟过后，食物都运回了窝巢，香味也就消失不见了，免得再有蚂蚁前来，结果扑了空。
蚂蚁会迷路吗？
蚂蚁常会出来找寻食物，有时运气好，马上就找到了；有时运气差，走了好久还没找着，等要回去时，大半天的路，他们还认得出来吗？
顽皮的小朋友，常会把蚂蚁刚爬过的路，用手把它抹去一段，然后发现蚂蚁要找原路时，遇到被抹去的那段，就变得没方向感了。确实蚂蚁有时会在爬过的地方留下气味，但也有蚂蚁不留气味，而记住沿途的天然气味，然后找到回家的路。
另外，蚂蚁的视觉还非常灵敏，能利用陆上、天空的景致来认路。曾有人用圆筒状工具，遮住一群正要回巢的蚂蚁，让他们只能看到天空，结果他们仍能按照正确路线前进。后来，人们又用一块大板子，水平挡在蚂蚁的上方，并且尽量放低，让他们不能看到天空及周围的景物，于是发现，他们开始失去方向，并且胡乱爬行了。
由此可知，不仅周围景致、太阳的位置，和蓝天上反射下来的日光，都可帮助蚂蚁辨认方向。
(蚂蚁种类)
蚂蚁又称“玄驹”、“蚍蜉”、“状元子”。蚂蚁是一种既渺小而又平常的社会性昆虫。在分类上，蚂蚁属节肢动物门、昆虫纲、膜翅目、蚁科，在昆虫界它种类最多、生存量最大。它的起源可追溯到一亿年前的恐龙时代，那时地球上就有蚂蚁的祖先繁衍。随着地球生态环境的变迁，身驱庞大的恐龙早已灭绝了，而身躯细小的蚂蚁在弱肉强食、物竞天择的自然界依靠集体的力量和顽强的生命力一直生存繁衍到今天，而且形成了家庭兴旺的蚂蚁王国。目前，全世界的蚂蚁约有260属，16000多种，在我国约有2000多种。据世界级蚁学权威、美国哈佛大学的昆虫学和生态学教授爱德华・ 威尔逊统计，目前全世界已命名的蚂蚁有8000多种，我国占600多种。据已故英国生态学家C・B・威廉斯教授估计，地球上蚂蚁总重量约占陆生动物总量的10％。
所有的蚁科都过社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型。
1、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。
2．雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配。
3．工蚁：又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。
4．兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。
蚂蚁活动与天气变化
（定向观察）
蚂蚁生活有规律
好长时间没下场大雨了，天气晴朗，气候干燥。我们气象小组根据对观测场内的几窝蚂级的长期观察，得出这样的结论：近日来天气晴朗，蚂蚁总是6一7点“起床”，7一8点“清扫”，8一9点正式“上班工作”，下午5一6点“收工”。可见，只要天气正常，蚂蚁的生活是很有规律的。
蚂蚁的反常现象
早晨5点半，我们按时上班观察蚂蚁的活动情况。按照往常情况，这时候还不到蚂蚁“起床”的时间，可今天它们却提前“出工”了，到了晚上还迟迟不肯“收工睡觉”。我们只好耐心地用手电筒照明坚持观察，一直看到夜间11点多，它们才慢慢地停止活动。
蚂蚁在干什么
今天，蚂蚁仍然像昨天一样，5点钟以前就“出工上班”了，晚上还是忙到11点多。它们加班加点，到底在忙什么呢？我们细心观察，只见一只只蚂级嘴里衔着一颗颗小土粒从洞里爬出来，堆在洞口封住，这才算是结束了这一天的工作。辅导员王老师告诉我们：这是蚂蚁在街上“筑坝”，这种现象预示着明天将要下雨。我们听了都半信半疑。
老天果然下雨了
今天我们4点半就起床了。今天蚂蚁没有提前“出工”。这时天空阴沉沉的，西北天边乌黑一片。5点半我们观察，洞口仍旧被土粒盖得严严的。6点半，洞口仍旧原样。吃过早饭，8点钟左右，老天果然下起雨来了，雨还下得不小呢！从上午8点开始下，一直下到下午4点，好一场中雨，基本上解决了旱情。
蚂蚊的假象
昨天，我们发现蚂蚁又在“筑坝”。根据“蚂蚁筑坝，不阴就下”经验，又根据蚂蚁筑的坝的大小，我们发布了今天天气“阴，小雨”的气象预报。可是到了下午5点了，天空仍然那么晴朗，没有一丝云彩，根本没有下雨的迹象。为什么今天预报不灵了呢？我们又跑到蚂蚁窝跟前仔细观察，见到蚂蚁仍在出出进进，个别的仍衔着土粒“筑坝”。
我们捡起几粒蚂蚁用来“筑坝”的土粒，用手指捻了捻，怪事怎么用劲捻也捻不碎？它们把它与泥土比较了一下，啊原来这些蚂蚁用“筑坝的”的东西，像土不是土粒。蚂蚁“筑坝”已经连续两天了。特别是今天10点左右，大小蚂蚁倾巢出动，全力以赴忙“筑坝”，这次筑的“坝”比以往更宽更高。我们接受上次受骗的教训，细心观察，确实不是假象。“蚂蚁垒窝，大雨成河”，综合这种现象分析，预计今天下午或明天将有大到暴雨。
暴风雨来了
中午12点了，天空还朗，一丝风也没有，十分闷热。到这时候，为什么还没有动静呢？难道又预了？我们又跑到蚂蚁洞前观察。洞口仍旧封得严严的。时近下午1点，突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大雨点从天空中跌落下来，打得窗户“叭叭”直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨铺天盖地倾泻下来。
“暴风雨来了！暴风雨来了！”我们高兴得连蹦带跳。真想不到，这小小的蚂蚁预报天气还真灵呢！
观察日记
今天我窗台上看见了一群浩浩荡荡的蚂蚁大军正在排着有秩序的队伍，而且正搬运着一小块饼干。
蚂蚁排成的队伍有一米长，而且很整齐。我想考考蚂蚁到底聪不聪明，所以我好奇地试了试：我在它们的前面放了一个盆子，又在盆子的旁边放了一些砖头挡住它们的去路，它们乱了一阵子，一会儿它们全部都爬进了盆子里，然后又爬出来了。
我又拿出几根牙签来，我用火把它们点燃了，然后，用它们围住几只蚂蚁，蚂蚁们慌了，过了一会儿，在外面的蚂蚁可能发了信号给了里面的蚂蚁，叫它们不要动，为什么它们不用那块饼干来搭桥呢？大概因为蚂蚁不想浪费食物吧！因此里面的蚂蚁不动了，过了大约一小时，火灭了，里面的蚂蚁出来了。蚂蚁大军又完好无损地前进了。
观察日记（1）
九月十一日 星期三 多云
今天我们一下课，我就跑下楼，去黄沙堆。我想去黄沙堆看看有没有昨天看到的那只大蚂蚁。我很想知道蚂蚁是不是和人一样有血呢？我先捏死了一只小的，又捏死了一只大的，我发现大蚂蚁有红色的血液流出，小蚂蚁没。我想：“大概是太小血装不进去。”
观察日记（2）
九月十六日 雨转多云
今天，我又跑到黄沙堆去。我看见一只小蚂蚁在一只死苍蝇前看了很久，然后它迅速地爬走了。不一会儿，从草丛里钻出了一大群蚂蚁，慢慢地死苍蝇被抬起来了，“走”了。我想：“小小蚂蚁搬走大大苍蝇，这是因为他们能齐心协力。它们真棒！”
观察日记（3）
九月二十五日 晴
今天我又来到黄沙堆，我看见一只小蚂蚁在我挖的一个坑前看了很久，不一会儿来了上千只蚂蚁，好像要跳“井”似的，仔细一看原来不是跳井，是要补坑。我想：“它们能成功吗？”
有两篇：
今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.
我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
养蚕成长观察日记
今天，那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静，用叶片轻轻一扫，竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了，只是我不愿接受事实而已，今天我算是为它宣布正式死亡，但是还将它保存在蚕盒里一天，明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪，因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了，不过这条，我更愿意理解为要蜕皮了。
其余的四条小蚕依然在不停地挪动着，好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。这些粪便呈纯黑色，比沙子小得多，轻轻一吹，这些小颗粒竟跑得无影无踪。
为了观察，我时常打开蚕盒，用放大镜仔细照着，不知道它们对这种举动是不是感到惧怕，惧怕到什么程度？这几天气温都太低（对于它们的生活来说），而且周围声音嘈杂，时而有强烈的灯光照射着，我想这些因素都会影响它们的正常生活。对于它们来说，现在已经是明星了，我们倒更像港片里的狗仔队，不停地骚扰着，不停地探求它们的秘密。
今天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在这里。腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。
这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上可以得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自己的工作，然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于接受的。
*年*月*日
晴
今天我爸爸买回一颗水仙花种子，我非常开心。于是我打算每天观察它是怎么长大的。
第一天他没有没有动静，我非常失望。于是，我每天细心照料它，盼望它快点长大。终于，功夫不负有心人，它长出了花骨朵，我非常开心！我对它的照料就更加细心了。到了一个星期左右它终于开花了。洁白的的花朵裹着嫩黄的花蕊，还发出沁人心脾的芳香，多么美丽！多么迷人！
我越来越喜欢它了！
观察能力是小学阶段必须重点培养的能力，基于动手和详细记录的基础上，加深对生活和生命本身的理解。可以让孩子们从认真培养花草开始观察记录，得到训练。