一、0岁宝宝怎样教育？
答：1、规劝案例：与同伴吵架、抢夺玩具。
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心案例：打架、乱丢东西。
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
二、0岁宝宝早教儿歌有哪些？
0岁宝宝早教儿歌有：
1、《我是一个大苹果》
我是一个大苹果，哪个孩子不爱我？
请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
2、《喝牛奶》
小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。
3、《小手拍拍》
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里，眼睛在这里，用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，鼻子在哪里，鼻子在这里，用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，嘴巴在哪里，嘴巴在这里，用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，耳朵在哪里，耳朵在这里，用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眉毛在哪里，眉毛在这里，用手指出来，用手指出来。
三、0岁宝宝如何早教
7--9个月 动作能力训练，开发右脑，爬行训练的最佳期，
7个月大的宝宝，已经可以独自扶着小凳子站起来了，只是有时站得不够稳，会摔倒
现在她已经能够轻而易举地由卧姿变为坐姿；而且她的手指更为灵巧，
已能用拇指和食指捏拿小的物件；宝宝的视力也已接近成人，距离感更加精细
动作
发育宝宝不仅会独坐，而且能从坐位上自如地转为仰卧位，扶着床栏杆站立,并能由立位变为坐位，俯卧时可用手支撑,会拍手表示欢迎,会
用手挑选自己所喜欢的玩具。
语言
发育 能模仿大人发出单音节词。有的宝宝已经会发出双音节词了，比如妈妈、爸爸。
心理
发育看见熟人会用笑来表示认识他们，看见亲人或看护他的人会主动要求抱，如果把他喜欢的玩具拿走，他会哭闹。对新鲜的事情会表现
出惊奇或者兴奋。从镜子里看见自己，会到镜子后边去寻找。
我们在宝宝的教育的时候就可以从语言能力和动作协调能力等来教育宝宝，音乐是个很好的方式他可以培养宝宝想象力和动作协调能力语
言能力
幼儿在进行内容丰富的音乐活动时，有很多机会需要运用想像进行创造。如，在舞蹈中，幼儿“闻乐而思”，灵敏地感知特定的时间、
空间的各种情态，把音响转化为形象，然后在头脑中反映出种种栩栩如生的形象和表情
幼儿音乐脑（右半球）的经常活动还可促进大脑左半球的活动，加强左右两半球的联系，为智力发展奠定良好的基础。
当然还有别的方法也是可以的这里只是一小部分，我们可以让宝宝在早教中心接受到更全面的潜能开发的教育
让孩子跟聪明是每个做父母想要的，给孩子找一个好的早教机构也是很重要的，我在经过多次对比以后让孩子去了石家庄华夏七田右脑潜能开发中心，确实是一个不错的学校，建议你也可以去看看
四、早教是从0岁开始吗？
宝宝从刚出生就可以接触早教的
因为早教是需要家长和宝宝一起学习才行的我也是慢慢接触了才懂的
所以对年龄并没有什么约束的啊。我知道网上有专门那种电子版的早教方面的资料你可以试试的
Q：4602加上8803 你找她问问，她比较了解，我不少的资料都是她那的