家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
（1）家园合作中教师、家长的地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上。幼儿园老师在教育活动中常常让家长带废旧材料、实物入园便于孩子开展游戏、进行教学活动，但家长并不知道老师组织活动的目标、要求，有时会让家长感到厌烦，存有抵触情绪，易使老师、家长的距离在不知不觉中拉开了。
家园共育的内容可以这样写：如幼儿在家应注意的事项（安全卫生饮食），季节性传染病的防预，幼儿园要开展的活动内容等。
幼儿园家园共育手册爸爸妈妈的希望怎么写？
我们是幼儿的爸爸妈妈，希望孩子在幼儿园，通过建立家园共育手册，让孩子得到良好的教育，从中得到启发，要经常参加家园共育活动，懂得爱护家园的一草一木，为保护大自然的美好环境，做力所能及的事情，要在家园共育手册里，记录你每一次为家园共育做的贡献，每一次参加家园共育公益活动，都要记录在册，可以在家园共育手册里，见证你的点滴进步。
宝宝，幼儿园是你人生的第一个课堂，爸爸妈妈愿你遇良人，愿你永远健康快乐成长，愿你在学校听老师的鼓励，好好学习，好好和小朋友们做游戏，安安稳稳睡觉，妈妈爱你！