一、早教的格言警句？
1、耐心、细心、恒心。
2、真心待人踏实工作
3、不自满者受益，不自是者博闻。
4、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
5、意识是成功教育的基础。
6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
9、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
10、一切尽力就好，活得开心就好。
11、智者乐水，仁者乐山。
12、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
13、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
15、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
二、10首早教古诗，这么教易学易记，还能锻炼孩子的记忆力和想象力
苏轼在《和董传留别》中写道：“腹有诗书气自华”
这句话也是广为流传至今，我们常用它来形容一个有人才华有气质，那对于我们的孩子呢？是否也寄予了他们很多美好的愿望。
而且随着大语言时代的到来，越来越多的国学班开设，似乎又开始了孩子学古诗、学道德经等等的热潮。
就拿学古诗这件事来说，看到过一大波帖子在抨击孩子过早背古诗有多么大的危害云云，我只想说，还是看你以什么心态来教孩子。如果你整天就抱着让他学习、强加记忆的态度，甚至于只是为了在亲戚朋友中“显摆”一下，那么，对孩子来说这种学古诗不可取。
001 讲故事
把每首诗都变成一个个小故事，先讲给孩子听，还可能跟他们一起拓展编故事，即使1岁多的娃，也是能听懂你讲的什么的，而且会帮助他们发展语言和想象能力。
比如下面这首
我们就用简单的画面来描述就好了：有一群大白鹅，伸长着脖子在湖里自由的游泳呢，时不时的用它的脚划划水，白色的羽毛在湖水上显得漂亮极了。
就类似这种的，讲完故事再读两遍诗，完全可能放在睡前故事环境，前提就是家长得做功课。
002 把诗唱成歌
不知道你们有没有感觉，小时候背课文可费劲了，但让学一首歌就可来劲了，一会儿就学会。而且古诗通常都有很好的韵律，唱出来也很好听。大家可以网上找一下有专门唱古诗的，而且非常好听，可以平时放着给孩子磨耳朵，也可以学会了单独唱给他们听。
分享一个我家的小方法就是：每周新增一首新古诗，每天早上起来先把新古诗听三遍，再把之前听过的一起循环，慢慢的你会突然发现不到两岁的娃会自己说了。
比如如下几首我们经常听的：
003 听好的音频
选择一些专业的音频来听，不仅能感受到美，更能感受其中的情怀，也能让孩子发音更准确。
我们家早上除了听一圈唱古诗，还会让孩子们在那之后听一听专业的音频，不用刻意，早上起床就打开放那就好，孩子们愿意怎么玩随意，不强迫他们必须来听或者跟着学。
下面这几首是我们常听的音频
004 最想介绍的就是 游戏 的方法
其实古诗为什么博大精深呢，就是因为它其中蕴含着很多生活中的细节和哲理。所以我们完全可以利用这些细节跟孩子们更好的互动起来，那怎么来互动呢？
以下面这首《咏梅》为例
读完呢，你可以这样来引导孩子：“宝宝，你认识梅花吗？见过吗？是什么颜色的呢，有什么味道，在什么季节开花？”等等，然后再回到诗里，其实全能找到答案。
当然，你还可以跟他一起来画画，你画一棵树，然后让他来点点，画出一副梅花啊，这绝对会让你和孩子都很开心的一个 游戏 活动。
还有下面这两首可以来拓展，总之，与孩子玩起来才最重要。
人们不是常说：“要把日子过成诗”吗，实际这也是一种生活态度，极度热爱生活的人才有可能把日子过成诗，而我们理应让孩子学会热爱生活，拥有获得幸福的能力，那就从最简单的诗歌开始吧。
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三、老子的道德经是什么内容
《道德经》，又称《老子》、《老子五千文》，相传是道教的创始人老子所著，所以《道德经》就被奉为道教最高经典。其实，该经典还是中国古代重要的哲学著作之一，全面地体现了古代中国人的一种世界观和人生观，对中国人的生活产生了很大影响。
《道德经》原文分上下两篇，上篇《道经》从第1章到第37章，下篇《德经》从第38章至第81章。《道德经》的全部内容，主要是阐述“道”和“德” 的深刻含义，它代表了老子的哲学思想。 老子所描述的“道”，是从本体论的角度出发，阐明他的宇宙观，也包括人生哲学和修养方法的原理。他认为“道”是无形无象的，但却是宇宙的本源，万物化生都是出于它的运动和变化。“德”的基本内涵，是本体的“道”具体到天地万物所表现出来的一种特性，即具体体现。 老子对“道”与“德”的描述，是从立体面的多层次剖析了宇宙、万物、人类以及人本身的种种内涵。
四、DT孩子到还剩12天的是时候喂不了道德经了！
道德经的使用条件是：60<心态<80
临时心态<100.
无论什么时候只要符合情况就可以喂.