一、谁能告诉我一篇写给灾区小朋友的信
亲爱的灾区小朋友们： 你们好！我是一名来自中国上海市四年级的小学生。当我从电视新闻中、报纸上得知2004年12月26日，印度洋发生强烈地震并引发海啸后，我的心情非常沉重，这突如其来的灾难给你们的国家带来了惨痛的损失，你们面临着巨大的痛苦和困难。想到灾区的你们正在承受海啸和地震带来的痛苦，地震和海啸使你们不仅生活环境变得恶劣，还要承受失去亲人的痛苦，我的心久久不能平静。 海啸震撼着我的心灵，这次海啸中遇难的有1/3是儿童。许多和我一样大的孩子一夜间就失去了亲人，失去了家。印度洋地震和海啸牵动着无数人的心，一方有难，八方支援，我们国家的人民也对灾区的人们伸出了援助之手。 这场巨大的灾难让你们离开了可爱的校园、课堂和同伴。作为生活在同一个地球上的伙伴，一股股爱的暖流在校园中涌动，因为爱心无国界。海啸发生后，我们上外黄浦外国语小学的全体师生都献出了自己的一份份爱心，我在学校的捐款仪式上奉献上了我的一份绵薄之力，这些钱都是平时从爸爸妈妈给的零花钱中节省的，还有些钱是爸爸妈妈奖励我的。我是一名小学生，只能尽自己的能力捐一些钱，虽然我的零花钱不多，希望可以给我从没见过面的同龄小朋友，带去一些温暖。表达我的一点心意。我们都是同龄人，只要全世界人民都来献出一点爱，就会凝聚成无穷的力量。我相信，你们一定会振作起来，勇敢地去面对种种困难，在国际社会的共同帮助下，齐心协力渡过难关。在这个温暖的世界里，早日找回信心，重建自己美好的家园。 最后，希望这封信能够早日邮寄到灾区小朋友们的手中，让你们感受到来自中国上海市小朋友的一片爱心。祝灾区的小朋友们能够早日回到校园，和我一样在教室里快乐地学习、生活。
二、小学四年级下册第四单元≮口语交际:小小新闻发布会≯的作文怎么写
这是一篇议论文吧,先由一个人提出一个观点(问题)然后再进行讨论
给你个提纲
1. 时间.地点.人物.事件
2. 提出问题
3. 进行讨论
4. 总结+感想
三、学校举行"抗争救灾爱心大行动"，2年级学生捐款1800元，四年级学生的捐款比二年级的2倍多500元，（还有）
你好 很高兴为你解答
思路：先求出四年级的捐款数，再求出五年级的。（注意之间的关系）、
综合算式：（1800*2+500+120）÷2
=4220÷2
=2110（元）
方程思想：解：设四年级捐款x元，则五年级捐款（x+120）÷2元。
（x-500）÷2=1800
x÷2-500÷2=1800
0.5x-250=1800
0.5x=2050
x=4100
则五年级捐款（x+120）÷2=（4100+120）÷2=2110
注意：求什么不一定设什么，因题而定。
希望你能够明白
四、某小学为灾区举行捐款活动。五年级学生的捐款数是四年级的1.7倍，比四年级多捐0.21万元。四年级学生捐款多少万元？
1.7X-X=0.21怎么解啊?