家长是孩子的后盾，要说扮演的角色可是比老师重要得多的，若你孩子还小，要重视他的孩子圈，孩子的小社会其实不单纯，有时弄不好会给孩子造成心理伤害，若你的孩子上小学了，父母这个时期要多叫他一些与周围人相处的方式方法，不仅与同龄人还有老师及其他成年人，若你孩子上初中，你要懂得尊重孩子，不要在把他当小学生对待，不要用吩咐的语气，不能动怒，而是调整自己的心态，重新认识你的孩子，同时最好在12岁左右，做好对你孩子的性知识的教育，我国现在教育缺乏，只能家长自己来了，若你的孩子高中，你对他的关怀更多的体现在你们的谈话中，不要总给你孩子施压，说自己多幸苦，要孩子多争气，也没必要制止你的孩子谈恋爱，若有了这种事，应该正面积极引导，而不是棒打鸳鸯。说起来，家长在孩子的成长的不同阶段都有着不同的角色扮演，这里头有很多需要注意的地方，不是百度知道一下就能解决的，建议你最好买些专业点的书籍，最好是些大师写的，好好学学，教育孩子也是家长的成长过程，祝你顺利！
家庭教育对学前儿童发展具有什么作用
儿童成长的好坏，关系到现代化建设和国家的兴衰，所以搞好儿童早期教育非常重要。 1.让儿童在丰富多彩的游戏中学习。 游戏是学前儿童的主要活动，儿童通过游戏来认识周围事物，适应生活环境和发展智力。因此要给孩子买或借用有利于开发智力的玩具，要多让其和小朋友一起玩。 2.引导儿童到大自然和社会生活中学习。 大自然和社会环境最能吸引孩子们，最容易激起孩子们探索的愿望。因此，节假日应多带孩子到外边去玩。 3.注意训练孩子的感觉器官。 在学前期，儿童的具体形象思维比较发达，他们是依靠发育得比较完好的感觉器官捕捉事物的形象和特征的。感觉器官功能的好坏，对儿童智力的发展具有决定性意义，所以要注意多多训练孩子的感觉器官。 4.注意从小培养儿童发展语言。 学前期是语言发生和初步发展的时期，而语言具有发展智力活动的工具职能，它在人的全部心理活动中起着十分显著的作用。因此，从小发展语言，对一生的语言和心理的发展具有重要作用。例如：编讲形象生动而富有教育意义的故事，不仅能扩大儿童的知识面，而且有利于发展他们的智力和口头语言的表达能力。 5 .注意培养绘画能力。 绘画不仅可以锻炼儿童的感官，还能发展儿童的智力，同时可以培养儿童集中注意力、克服困难等良好品性。 6.提供音乐环境。 音乐不仅能使儿童情绪愉快，还可以促进他们的情感与美感等心理品质的发展，从而增进健康，增加知识，发展能力。例如：放一些有利于儿童身心健康的歌曲，学习各种琴类等。 7.对孩子要爱而不矫惯，注意培养他们的独立生活能力。 做父母的对孩子可爱得很深，但不可以溺爱、娇惯，应当关心子女的德、智、体全面发展。做父母的不光要让孩子吃好、穿好，而且要注意启发和引导孩子的学习兴趣，注意从小就培养孩子的良好品德。 8.端正对子女的教养态度，培养孩子的良好性格。 父母是孩子的精神世界的开拓者，父母对子女的教养态度，在孩子性格形成中占有重要地位。一般来说父母对孩子既严格要求又尊重孩子的意见，子女性格大都表现为亲切、直率、活泼、端庄，有独立精神、有活动能力，善于同大家协作共事；父母若对孩子过分溺爱，事事满足要求，容易使子女养成任性、撒娇、利己、放肆等性格，并且自以为是，做事缺乏责任心，没有耐力。