一、1岁半的孩子，有什么好的早教器材
1岁左右的宝宝快乐成长的第一要素就是愉快的氛围；另外认识生活中的各种新事物，初探世界，认识自我也是一方面；尽量多和宝宝亲密接触，培养宝宝的阅读兴趣，促进宝宝的语言发展。这时，只要选择一套适龄分版，系统全面的家庭型早教读物就可以了，宝宝的大部分时间还是和妈妈在一起的，所以早教产品中的内容要妈妈也可以参与进去是最好的！国内比较适合的有布奇乐乐园，郑州也有体验店，并且会员还享受免费参加每月亲子活动，这一点还是可以的!
二、该买什么玩具给一岁半的孩子呢？
可以考虑下电动童车，可以遥控，可以宝宝自己驾驶。车上的音乐，也很能刺激宝宝的听觉，让宝宝爱不释手，而且控制方向盘，才踩刹车等锻炼宝宝的身体协调性。可以看看我这哦
三、1岁半宝宝早教玩具什么牌子好？
智能语音互动早教机
四、一岁半的宝宝玩什么样的益智玩具
(1)1~1.5岁宝宝的发育状况
★宝宝开始试着把相同形状的物体做配对，最基本的图形配对就是三角形、圆形和正方形。
★宝宝的手部动作发育得更好，开始具有使用工具做事的概念，包括想抢汤匙自己吃、转开瓶盖、搭小积木、推购物车等。
★宝宝不仅认得玩偶，还会与玩偶互动、玩耍。
★宝宝开始有立体的空间概念。
★宝宝发展出进一步的物体恒存概念。在这个阶段，宝宝如果看到你把某个东西藏起来，或是球滚到地上，他就会明白球并没有消失。但前提是他必须先看到球滚下去或东西被藏起来。等到再大一点，他还会自行去找消失的物体呢!
（2}适合的玩具
★简单的图形配对玩具：可让宝宝从基本的三角形、圆形和正方形图形配对开始玩。
★具有使用工具概念的玩具：例如用小锤子打球或洗澡时使用小水瓢等。用小锤子打球，而球会滚进管道中，而后又出现，能帮助宝宝了解物体恒存概念：而用锤子打某个地方，会有动物跳出来则具有因果关系。选择含有2～3种玩法的玩具能让宝宝觉得乐趣横生。
★简单的搭积木：宝宝在较小时玩积木，他只会把每块积木排成一列，但现在他会懂得把积木搭起来。一般的木质积木或大尺寸的积木都可以让他玩得开心。
★渐进的躲猫猫游戏：爸妈可躲在某处，然后跳出来让宝宝看到，再躲回去。等到宝宝走路走得很好时，他还会主动去找出你在哪里呢！
宝宝1,5~己岁玩具的选择
(1)1.5~2岁宝宝的发育状况
★宝宝能够进一步为较复杂的图形配对，例如三角形、圆形、正方形之外的图形，以及阿拉伯数字、英文字母等。
★宝宝开始能玩有模仿或需要假扮和想象的玩具或游戏，他想象的事情通常都是他在日常生活中经常接触的事情，常见的有扮过家家、切各种食物、煮东西、洗衣服等。
★约满1岁的宝宝对空间或物体的完整概念发展得更好，可尝试将切割的物体回复为完整的模样。
★宝宝已经知道镜中的人像是自己了。
（2）适合的玩具
★较复杂的图形配对玩具。
★角色扮演或模仿日常生活的活动，例如学医生问诊、打电话与人聊天、切水果、煮东西、洗衣服等。
★可让宝宝试着拼只有两块的拼图。
★给宝宝镜子玩，照镜子会让宝宝感到很有乐趣。
专家提示
积木对3岁以下幼儿的功用
积木是小朋友最好的玩伴，不但可以引发其兴趣，还能促进其身心发展。
积木可分为木质积木、塑料积木，还有利用废物做成的积木，这些都可以让孩子从游戏中学习和发展。
孩子从积木游戏中可得到以下几种益处：
★训练粗动作或大肌肉，有助于身体健康。
★通过抓、握、排列小积木，达到训练精细动作、小肌肉的目的。
★幼儿靠视觉、听觉、触觉来了解世界，积木可帮助其扩大认知范围。
★积木是可以提高孩子创造力的重要玩具之一。
★积木对于幼儿智能的提升有重要作用，可帮助幼儿思考和创作。
★积木游戏可以让孩子心情愉悦，因此有助于培养宝宝优美的情操。
★玩积木并无年龄上的限制，父母可以常常参与幼儿的游戏，自然有助于 培养亲予关系。
家长可根据孩子的年龄来选择不同质感的积木，配合幼儿的发展教给他各种玩法，并从旁边辅导，让积木成为幼儿百玩不厌的益智玩具。
五、一岁半的小孩应该玩些什么玩具
13-15个月
宝宝刚过完1岁生日，妈妈的感觉就大不一样了。他占的“地儿”可比以前大多了，家里的每一个角落都能触
及。牵着妈妈的一只手，他走得比较稳，会起步、停步、转弯、蹲下、站起来，他还会往后退。宝宝喜欢拖着小
鸭子走来走去的那种感觉，也喜欢坐滑梯往下溜的感觉，更追求被爸爸假装追逐时那种兴奋的体验。这些充满乐
趣的运动使宝宝体会到自己成功的喜悦，获得情绪上的满足。
宝宝手的动作也有了相当的发展，他开始喜欢玩盖瓶盖，并抓着笔学着大人的样子煞有其事地在爸爸妈妈的
文件上乱涂乱点，看着自己的心血毁于一旦，看着宝宝得意的样子，真是让人哭笑不得。宝宝还特别喜欢撕纸、
把手插到洞里、从高的地方丢东西、把柔软的东西捏碎、把收好的东西拿出来等等。就是在这些手的抓、摸、拿
过程中，宝宝手指的功能和技巧都得到了极好地锻炼。
16-18个月他已经走得很稳了，偶尔也会打个趔趄，吓自己一大跳。他可以踮着脚尖够东西，够不着的东西也难不倒
他，踩个凳子就行了。宝宝的小手更是闲不住，各种东西他都喜欢摆弄。他最喜欢把东西塞到小洞里，给他一个
小口瓶子和一些珠子，他就会一个一个地把珠子塞进瓶子里，然后再倒出来。宝宝的“画画”水平也提高了，能
模仿妈妈画道道。现在，宝宝已经知道用锤子敲打球、敲打钉子，不再把什么东西都拿来敲敲打打了。他非常热
衷用手去探索世界，在这些探索和发现中，宝宝最初的独立倾向也悄悄地萌芽了。
积木是宝宝喜欢的玩具，他很快能搭出个小火车，在妈妈的指导和鼓励下，他还能搭出一座高楼，然后推倒
再来。有一次，妈妈教他按墙上的灯开关，宝宝发现了其中的奥秘，反复地开、关、开、关，每做一个动作，他
都抬头去看灯光的变化。电视机、录音机的开关都不能幸免，这时他已经意识到自己的动作能引起东西的变化，
理解这种因果关系。