一、请问早教课是不是都需要家长和宝宝一起上课呢
毛毛虫班――6星期至具有移动能力（6周 ― 8个月） 百度亲亲袋鼠
我们的课程通过对感知器官的按摩刺激、肢体练习、肌肉力量练习以及一系列增强空间意识的活动来刺激他们对自己身体部位的认识。这个课程旨在帮助父母了解一些具有目的性的练习和游戏，从而激发婴儿的平衡能力以及自身身体的意识。 小乌龟班
Turtle
自由爬行活动-独立走路（8个月+-1岁一个月+）
我们的课程鼓励孩子的好奇心，通过一系列具有目的性的肢体练习和活动刺激鼓励孩子的时间，空间概念的发展，对自身身体意识，以及生动有趣的游戏增进孩子的眼手，眼脚协调运动能力。此外，听觉和视觉的适当刺激充分帮助孩子语言能力的发展。
小猴子班
Monkey
走稳一双脚跳（一岁半+2岁+） 这个阶段的孩子可以自如地走路，同时正在努力认知自身在空间中的位置。对孩子来说，能够随着音乐的节拍摇动自己的身体绝对是一段愉快的经历。配合感知器官的刺激给与孩子接触概念词的机会，帮助孩子了解一个词的真正意思以及在词汇中的对应关系。活泼好动的孩子在大设备活动中开发早期运动思维。
小袋鼠班
Kangaroo
双脚跳--单脚跳（2岁+-3岁+）
蹦蹦跳跳是这个年龄段孩子的活动特点。我们不同学期的课程主题包括具体的概念实物的学习。唱歌跳舞以及节奏感训练促进孩子次序行的发展----次序性是尊定日后阅读能力和数学能力的重要基础。课程中的白宝箱和降落伞游戏特别着重培养孩子的想象力，视觉能力，协调运动能力等等。整个课程对于孩子的身体能力和智力潜能都是一种挑战。小兔子班
Rabbit
单脚跳（3岁+-4岁+）
在这个年龄段很重要的一点是：通过所有课程环节提升孩子感统结合和对身体一侧的偏重感知，对于需要加强这些感觉的孩子要增加更多交叉体位形式的活动。这给年龄阶段的孩子可以不借助家长的帮助来完成所有课程环节，他们会尝试自如的自配自己的身体，进行力量的锻炼，学习根据音乐的指令来完成活动和舞蹈。孩子们同时也学习团队合作，有秩序的排队，跟随领队并且完成更多的指令。小狮子班
Lion
(4岁以上)
孩子所接受的个种各样的信息主要是通过视觉、听觉等感觉器官、平衡机能系统进行传导。所有有意识和自发控制的动作都依赖于自身正确理解感知输入信息的能力。课程旨在培养孩子按指令行动，和他人进行团队互动，喜欢解决问题，在视觉上认识和回忆事物。
音乐之旅课程
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二、为什么好多家长都送孩子去上早教？
①望子成才的心理，别输在起跑线上。持反对观点的人认为：上早教，感觉是在抢跑。人生是马拉松，前50米的输赢不能说明问题，上了早教也未必能赢得整个人生。
②从众心理，跟着别人跑没错。早教若没有吸引家长的地方，家长也不会去。既然别人都去了，我又何必拉下呢。
③有钱人的思维。既然有这个东西为什么不去尝试？
早教不同于幼教。0~3岁为早教，3~6岁为幼教。整个0~6岁都为学前教育。
早教课程主要为亲子活动和亲子游戏，也不是天天上，每次最多1~2个小时。
上早教真的有用吗？答案是肯定的。早期开发智力，孩子的五官，肢体，大脑的分工合作都能得到锻炼。
可以送早教机构，也可以在家进行。不同的是专业和系统的区别。
选择早教一定要选择知名优质的早教机构
因为现在的孩子一家就一个都不想让孩子输在起因为现在的孩子一家就一个都不想让孩子输在起跑线上所以很早就因为现在的孩子一家就一个都不想让孩子输在起跑线上，所以很早就让孩子去学这学那的。
有句话叫做不要拿很多呢很多家长都句话去，所以呢，很多家长都按照这句话去做了把孩子去早教的时候就给他学习知，把孩子去早教去，很小的时候就给他学习知识本领。
孩子上了早教后感觉更聪明了，这是传说中的脑力开发吧，我送孩子上的是七田真半日班，总体来说比较省心，有半天时间去做自己的事情。
什么好多家长都送孩子去上早教算哈，好多家长都送孩子去上角扫掉的话，就是因为为了自己的这个孩子的话，早点接触。这个其他的小朋友这样的话，才可以过这个集体的这个团队生活的。
三、很多家长都喜欢让孩子上早教，早教真的有用吗？
孩子到底有没有必要去早教课？
婴幼儿早期的智力发育很重要，但作为父母，不能全面掌握这些知识。也可以通过杂志、互联网等多种手段学习，但毕竟是零碎不系统的知识，成果可能微乎其微，所以专业的工作要交给专业人士来做。早期教育，尤其是这样。科学研究表明，孩子的学习能力在刚出生时最强，随着年龄的增长逐渐降低。因此，幼儿时期子女教育的培养非常重要。
听早教课的很多家长纷纷表示，早教课更接近于对自己的修炼。让自己在生活中学习更有针对性的启发。真正的助教不是强调让宝宝学什么，而是主要通过运动、亲子互动和游戏进行的外部感官刺激来促进宝宝的大脑发育。另一方面，婴儿回家后，父母更懂得教育和养育婴儿。在领导右脑研究的同时，还发现，接受过早期教育的孩子比上幼儿园后没有接受过早期教育的孩子的独立性和适应能力强得多。
那么什么是早期教育呢？就是从出生开始，尽可能刺激丰富的视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言输入等，让孩子感到被爱、重视、被理解、安全、自信、幸福。真正的早期教育不是单纯地照顾孩子的衣食住行，也不是强调让宝宝学什么，而是通过外部感觉刺激宝宝的大脑发育。众所周知，0 ~ 3岁是婴儿大脑发育的黄金时期，3岁时大脑体积相当于成年人的80%，这个时期也是学习能力最强、学习欲望最高的时期。如果在这个时期给孩子营造积极舒适的学习氛围，就能事半功倍地为他的未来打下坚实的基础。
早教班通过游戏、打洞、走平衡木、看图画书、听音乐等方式动员孩子们的互动。让孩子们快点一起玩，培养孩子们早期的社会参与感。在这个过程中不是立即的，而是暂时的。更好的性格培养，健康的情感培养，创造力培养，助教是全面的教育。早教班凭借专业上的优势，可以提供适合宝宝年龄发展的课程，作为父母学习早教知识的补充手段，家长可以学习将早教班的内容和方法扩展到家里。对于不知道如何与婴儿互动，不知道如何开展教养的父母，可以通过早教班课程给予一定的启发和指导。助教不仅仅等同于智力开发，助教也不是传统教育的先行，而是对孩子良好性格、行为和习惯的培养过程。因此，对于如何为子女进行早期教育没有概念，要想获得专业帮助，必须选择专业的早期教育机构。
早教真的有用，因为这些机构能通过科学的方法对孩子进行开发，而且早教还能培养孩子良好的习惯和正确的人生观，世界观，价值观。
早教是真的有用的，可以培养孩子的学习能力，孩子会变得更加聪明，富有想象力和创造力，也会更加懂礼貌。
很多家长都让孩子上早教，老教真的有用，早教能开发。孩子的智商，而且可以促进孩子身心健康成长。是有很多好处的。
早教有用。幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础为此,在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。