优点
1、强调“经典性”.“文质兼美”.“适宜教学”、“时代性”四个标准。统编教材课文数量减少，内容更加丰富（传统文化篇目增加，“时文”相对少了。）
2、单元结构更加灵活。每个单元采用“双线组元”，同时不同单元之间又紧密联系，综合性更强。
缺点
没有
新中国刚刚成立的背景下，早期的语文教材具有强烈的政治气息。规定课文要有利于发扬爱国主义思想和国际主义精神。个性化的课文不足。
1950小学语文教材优缺点？
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1、强调“经典性”.“文质兼美”.“适宜教学”、“时代性”四个标准。统编教材课文数量减少，内容更加丰富（传统文化篇目增加，“时文”相对少了。）
2、单元结构更加灵活。每个单元采用“双线组元”，同时不同单元之间又紧密联系，综合性更强。
缺点
没有
新中国刚刚成立的背景下，早期的语文教材具有强烈的政治气息。规定课文要有利于发扬爱国主义思想和国际主义精神。个性化的课文不足。
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