每个孩子都是如此的天真，如此的快乐，他们脸上洋溢着幸福的笑容，我们幼儿园体育活动马上就要开始，我期待着每个幼儿都能够参加其中，也希望你们在所有的体育活动能够展现出你们体育的不同能力，能够让我们强大自己的身体，一起收获体育的不同吧！
幼儿园托班户外活动？
游戏：快乐的皮球 目的：
1． 以肢体动作来表现皮球弹跳的特性
2． 能够根据信号作出反应 过程： —：请看我来拍皮球。我先轻轻拍，然后用力拍。 儿童观察排球的力度和“球”弹跳时的高度。 —：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高。 —：你们做我的小皮球吧。 教师边讲解边做手势，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。 儿歌：我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低。拍的重，跳得高。 跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小皮球。 幼儿跟念，并跳跃动作。 请一对幼儿做拍球人和小皮球，先请2-3对示范，最后所有幼儿自由结伴，游戏结束
幼儿园小朋友户外活动的好处，多长时间
第一，培养出身体素质好的孩子，他们在身体的柔韧性、协调性、耐挫性等方面都会比“温室里的花朵”好得多。
第二，户外运动能使孩子性格开朗，容易相处。
第三，户外运动使孩子在不知不觉中学到很多的本领。
第四，户外运动能使孩子视野开阔、心胸宽广，活力四射。
幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。
拓展资料：
如果父母们希望孩子能够适应冬季的寒冷，减少患病次数，则需要从秋季开始坚持户外活动。天气好时，可以在户外玩的时间长些；天气不好时，可以减少在户外的时间。但是，一定要每天坚持让孩子“外出”，自然地过渡到寒冷的冬季。
切勿将孩子突然放入到寒冷的空气中去“锻炼”。这样不但不能使孩子的皮肤、黏膜得到锻炼，反而会令其功能失调，人为地增加患病的可能。
百度百科-户外活动
如何理解幼儿园户外活动中的自然，开放，野趣
目前还有很多幼儿园都在束缚幼儿的天性，不论室内教育教学活动还是户外活动，幼儿都是按教师的要求被动完成的，失去了想象力、创造力，失去了好奇、探索精神，也失去了童趣的童年！
幼儿园户外活动中的自然、开放、野趣是指幼儿园要为幼儿创设一个健康的、回归自然的户外活动场地，为幼儿提供种类繁多的、安全、丰富的游戏材料和活动器械，在提高幼儿自护能力和规则意识的同时，放权幼儿，让幼儿学会合作游戏，学会探索多种游戏玩法，学会自主活动，把快乐、自由的童年还给幼儿，真正做到用爱守护孩子唯一的童年！