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什么是周记?周记该怎么写?

一、什么是周记?周记该怎么写?

其实周记就是每周一记,不管各个年级段,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。

如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。

同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写,转到下面,大家再看看。

老师布置了周记作业,怎么写呢?许多同学发了愁。

其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的。再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的。实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧。

二、六年级周记作文

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我为大家收集的六年级周记作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级周记作文1 在星期五的中午,可以说,发生了一件“大事”。

读书时间结束了,我和李晟在聊天。李晟准备出去,突然,刘嘉豪挥着的教鞭,把过路的李晟给打到了。李晟捂着头,走了出去,找到刘嘉豪,用力的打了一拳,刘嘉豪还了一拳,我想:这下刘嘉豪要倒大霉了,李晟可是很难这样的。

过了一小会儿,孙赞心来了,他也来凑热闹了。孙赞心问孙绪涛:“他们在干嘛?”我抢答道:“刘嘉豪打了李晟的头。”孙赞心听了,走上前打了刘嘉豪一下,他没有还手。就在这时,我突然看见李晟流下了眼泪,这可让我太吃惊了,在我心中,李晟可一直是个坚强的人呢!这时,袁野走过来,我跟袁野说:“李晟可是很坚强的人呢,一般是很少会这样的,这次居然哭了,看来真得被打疼了,我们得去安慰安慰他!”

第一课结束了,李晟还处在气愤的状态中,我和袁野便上前去安慰他,让他不要再生气了!经过我们的劝解,他终于恢复平静了!可是一直到了下午放学,刘嘉豪都没有道歉。

通过这件事,我觉得,同学之间就应该团结友爱,就算彼此之间,发生了误会或矛盾,就应该道歉。

六年级周记作文2 “清明时节雨纷纷。”今天是星期六,也是一个特别的神圣的.节日――清明节。

清明节的时候,我们回去扫墓。今天我又来到了先辈的坟前,准备帮他们扫一下墓。我拿着锄头,把他们坟前的草全都除光了。

还别说,除草还挺累的,锄两下就要歇一会,如果不是大人帮忙可能一天我也除不完。

坟前一片光,感觉特单调,孤独。于是,第二天吃过晚饭后,我就跑到山上挖了几颗果树种在了坟前。

清明节是个重要的节日,让我们记住这个神圣而特别的节日吧!还要记住在这一天要帮先辈们扫墓哦!

还有一件事,在这个节日里,相信你们有思念的人吧!我最思念的人是我的外婆,外婆在我很小的时候就永远的离开了我,我多么希望她能再回到我身边,这就是我最思念的人,你们在清明节最思念谁呢?

三、六年级周记

不经意间,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是我收集整理的六年级周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级周记 篇1 这“端午节”有个来历,传说从前有一个叫屈原的伟大爱国诗人,因为反对妥协,主张联齐抗秦,受到楚国权臣的打击和陷害,先后遭到杯王和顷襄王的贬谪和放逐。屈原离开郢都以后,沿长江东下,踽踽独行,颜色憔悴,披着长发,过着颠沛流离的生活。

他不知道为什么世界会是这样黑白混淆,忠奸颠倒,美丑不分。他禁不住内心的愤怒,一面大声呵斥吟诵,一面提起笔来,洋洋洒洒在石壁上写下一篇奇绝千古的《天问》。他深知自已无法同现实调和,最后自投于汩罗江,结束了他悲壮的一生。

当地老百性都非常尊敬和爱戴屈原,生怕他的尸体被鱼吃掉,就投下一种用棕叶包米的东西―棕子喂鱼,好让鱼不去吃屈原。以后,每年都以此方法来纪念屈原。

今天正是纪念屈原的日子,我一大早就闻到浓浓的棕子清香,于是赶紧洗濑,急不可待地坐到餐床边津津有味地吃起了棕子。我想:为什么象屈原这样的忠臣要被放逐,还要遭到坏人的打击和陷害,那些奸臣为什么不会考虑国家会不会被人家吞并掉,总有一天,国家肯定要栽在他们的手里,还有那个笨大王,怎么也不知道屈原是个忠臣呢,真是笨。虽然心中替屈原打不平,但一点不影响我吃棕子的好胃口。

我以后要学习屈原,一定要做一个能为祖国做贡献的人。

六年级周记 篇2 只要一说起做饭,我就会忍不住哈哈大笑,第一次的做饭给我留下的印象太深了。

记得那就是我刚满十岁的时候,爸爸妈妈都出去了。我一整天都没吃饭了,肚子饿得咕咕直叫,实在就是饿得不行了,没办法,自己动手做饭吧。我想着妈妈平时做饭的样子,先把土豆洗好,也没削皮,然后开始切,第一刀下去就差点切着手,吓得我出了一身的冷汗。没办法还要继续切下去,废了九牛二虎之力,我终于切完了,结果一看菜板上摆着一小堆大大小小方方圆圆的土豆块,看着这一堆形状怪怪的土豆,我也不管那么多了。应该再往锅里放油了,打开煤气,还没等锅里的水蒸干,我就把油倒了进去,结果锅里的油就像一群小豆子一样乱蹦乱跳,吓得我离开锅老远,睁着两只惊恐的眼睛盯着锅里直蹦的油星,简直不知道该如何就是好了。一会儿锅里就开始冒烟了,我吓得眼泪都要掉出来了,我壮着胆子过去抓一把土豆扔在了锅里,这时只听到一阵更响的滋滋声,我身子隔得老远,用铲子铲了几下,突然蹦起来的油星溅到了我的手上,我急忙把手缩了回来,用嘴吹了吹,然后把剩下的土豆也扔进了锅里。浓浓的油烟呛得我直流泪,也不知就是呛得还就是吓得,反正炒菜的整个过程我都就是流着泪做完的。

终于功夫不负有心人,我的土豆丝严格地说就是土豆块,终于炒熟了,我一看锅里就是一团黑乎乎的东西,而且还发出了一股难闻的糊味儿,先关掉火再说吧,我把菜盛了出来。一尝,妈呀,我马上吐了出来,由于让那油吓得不知所措,结果酱油和盐都忘记放了,这哪就是菜呀,我想世界上再没有比这道菜更难吃的菜了。

妈妈回来后,闻到家里一股糊味儿,马上就知道就是我的杰作了,结果妈妈耐心地把做土豆的过程告诉了我,我想再让我做一次炒土豆的话,我一定会做得很好吃的。

这第一次做饭真就是让我记忆犹新,这让我也明白了一个道理:那就就是想做好任何一件事情都就是不容易的。

六年级周记 篇3 黑夜了,指针早已毫不留情地指向了8点整,远在培训班的我也该回家了,我坐在大厅里静静的等着,一分钟过去了,五分钟……我实在是等的不耐烦了,于是打了一通电话给老爸,可他却说,他有事情,不来接我了,让我自己走回去,我顿时大吃一惊,但是又想:也好,那我就可以去买棒冰啦!还等什么,赶快去走吧!于是我就开始走起了夜路。

我吃着棒冰,可刚走出店门,一阵突如其来的狂风立刻把我吓了一大跳,真是“鬼哭狼嚎”啊。僵持了一会儿后,我小心翼翼的迈出了第二步,确定没有任何东西后才向前走去,心想终于清净了,可是令我没想到的是,我突然发现前面不远处有一团光芒在闪动,紧接着,那团光芒飘了起来,我想难道这就是传说中的“鬼火”吗?可是老待在这里也不是办法呀,必须想个办法逃出这个“鬼门关”,我苦思冥想,想了半天还是无计可施,在无奈的状态下,我豁出去了,只见我大喊一声:“到底是谁!?”然后“奋不顾身”地冲了出去,为自己壮了壮胆后,我一声欢呼,庆幸自己终于逃出了“鬼门关”,继续蹦蹦跳跳地走夜路回家了。

风把树叶吹得“沙沙”响,知了也在不停地扇动着翅膀,这些奇怪的声音放佛是“鬼在唱歌”,我平静的心跳顿时紧张地打起鼓来,跳的我片刻不宁,我自己更是紧张得脸都白了,立刻加快了脚步。突然,我发现前方隐隐约约有灯光在闪烁,“糟了!“鬼火”又来袭击我了!”我忍不住惊讶的大喊道。我立刻向前跑去,准备仔细地看个清楚,于是我爬到了不远处的假山上,定睛一看,只见那个建筑上面赫赫然然写着三个英文字母――KTV,原来,那只是一个歌舞厅啊!至于闪烁着的光吧,也只是它的装饰罢了。就这样,我又因为一个无所谓的东西在闪烁而被吓到了。

我走啊走啊,眼看我家就在眼前了,突然,我被一块石头给绊了个“狗啃泥”,立刻就大叫了一声,满袋的文具撒了一地,这时,我发现一个黑影不知从哪里去了出来,我吓了一大跳,以为是“木乃伊”,立刻准备往后跑,只见那个黑影大喊:“王宇峰!站住!你跑什么炮啊?”我仔细一看,哦,原来是爸爸。

我一边收拾文具一边问:“爸爸你骗我!你不是说你有急事吗?”“哈哈哈,你被我骗了吧,其实我今天是故意想让你走夜路的,你想想,如果一个人天天生活在父母的陪伴下的话,那他长大了该怎么办呢?”我听了爸爸的话,似懂非懂地点了点头。

六年级周记 篇4 啦啦啦……我边唱着小曲儿,一跑一跳地来作文课的教室里。“咦!这地上咋有五元钱?”我说到,便马上拾起来,心想:“发财喽!我可以去卖烧饼吃喽!”过了一会儿,我又想:“小学生守则上写着:捡到钱要交给老师,要拾金不昧。”可我又还是想花掉,因为我的钱包没一分钱了。在我心里,好象拳皇、街霸两个高手在pk,打遍了江河湖海,分不出高低。忽然,旁边的xx说:“分一半!”我说:“这些钱是捡的。”xx皱着眉头说:“走!我们将钱交到办公室的老师去!”说罢,他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴,说:“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”

回到教室里,我看到了黑板上的表扬,心里像吃了蜜一样甜。我大叫道:“我战胜了自己,我成功了!”

六年级周记 篇5 要是你问我,一年四季中最喜欢哪个季节,我会很快地告诉你:冬天!冬天是考验我们意志的机会,冬天是锻炼我们意志的季节……

走进冬天,你会发现。其实冻土里还有倔强的种子在酝酿着盎然的绿色;绝处中还有逢生的希望预示着前景。冬天的寒冷对于我们来说是一种考验、一种动力,没有坚冰,怎能看到这冰雪中傲放的腊梅;汉有白雪,又怎能看到那寒月中的挺立的苍松,这一切一切不都是来源于冬的萧瑟、冬的严寒?

冬自有冬季的弦律,冬和春夏秋一样的实实在在,它们互相补充,描绘着大自然的壮美。一年四季循着,若没有冬天,就不会有春的复苏、夏的繁荣、秋的收获。冬的严寒,是为了让人们懂得享受;冬的沉思,是为了给了一个春惊喜。

漫长的冬目,是我们思索起始和终点的动力。只有经得起严冬的考验,勇于逆风前进的人,才能领略多种真谛。生命是要不断跋涉的,不管昨日里你有多少成就,不管昨日里灵园里开有多少花朵,不管昨日里你有多少苦衷,那都是属于昨日的;若你一心沉于昨日的喜悦与忧愁,你就难以享受今日更美的欢欣;今日也是一个新的开始,是需要你去孕育的。

不要把冬看成是“罪恶感,”只要你用心去体验,去感受,才是真的美。一位诗人说过过:冬天来了,春天还会远吗?

六年级周记 篇6 在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的`是我最好的朋友――我的同学陈哲。

陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。

那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜欢与我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢与他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。

六年级周记 篇7 今天,是除夕的前一天,我十分的高兴。家里有各种各样的年货,不过我很奇怪。为什么要在过年前一段时间才买年货呢?原来,过年的时候,大多数超市都关门了。想要在那时候买到年货,真是针眼扎蚊子-难上加难!

不过我家要买两份年货,因为还没等过年,我就把所有的东西给一扫而光了!

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