如果是在师范院校学，那么文化课要学语文、数学、英语、政治、英语，幼儿课程设计，幼儿心理学，幼儿教育学等专业课要学舞蹈、钢琴，美术（包括手工制作），体操，声乐。具体的课程不同的学校也会有不同，但大致也就是这些了
如果是在培训机构进行短期培训那么学的就没有那么多了，也就是幼儿心理学，幼儿教育学，亲子教育理念，蒙氏教学理念，家园合作等，不同的地方也有有不同的了，你可以北京高宽幼儿教育去看看，是专门做幼儿师资培训教育的，课程安排的是理论与实际相结合的，口碑很不错在短期培训里面课程安排是很不错的了.......
1、幼师要学的有五项技能：舞蹈、音乐、钢琴、绘画、讲故事2、达到的境界：在校时，不挂科就好工作后，够教育，和孩子互动，教孩子就好对于自己，开心的境界最好前两点都是基础，至少要达到的，样样精当然最好，不过也要时间哦
学前教育知识资源怎么找?
这是我在师讯找的幼儿园幼师知识课程你可以参考下：
1、幼儿教育学
了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。
2、幼儿心理学
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
3、幼儿园组织与管理
让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。
4、键盘
让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
5、声乐
为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。
6、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)
掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
7、美术
掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。
8、手工
要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。
幼教库 不仅有国内外动画片，还有绘画音乐，折纸手工，安全常识，数学古诗等教育内容。
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