一、苏教版五年级数学上册教案
sorry 我学的是人教版的 并不了解苏教版的内容
你可以去百度文库里看看，里面有蛮多的
不知道你教案的格式，找了3篇，这些的评价还是比较高的，你可以看看参考一下
二、五年级数学
和是0.251差是0.249
三、五年级数学教学中怎样结合节约资源，垃圾分类的教案设计
《垃圾分类》教学设计
教学设计理念：
本课所涉及的是环境保护的教育问题，为了让学生进一步了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识，使学生体会到社会环保问题严重与紧迫性，教师设计了关于垃圾分类教学。通过这次关于垃圾分类的活动教学，不仅使学生亲身体验到垃圾分类真实的情况，更意识到社会环保问题的严峻性，增强了自己的社会责任感，同时使学生掌握了如何去了解事物的方法。在活动中更是对学生的合作、分工的一种考验，在活动中学生的人际交往能力、文明礼貌的人文素养则自然而然的得到提高。
教学内容：
小学品德与生活二年级上23课《垃圾分类》
教学目的：
1. 了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识。
2. 通过讨论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。
3. 通过模拟采访表演，对垃圾分类加深理解，并认识到宣传这一知识的重要性，同时培养学生的表达能力。
4. 通过了解废物利用的好处，培养学生正确的价值观。
教学重点：
1. 了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。
2. 认识垃圾分类的必要性。
3. 培养学生的合作精神和环保意识。
教学难点：
1. 会垃圾分类的方法和必要性。
2. 养学生的环保意识。
教学过程：
一、激趣导入， 引发思考
1、看校园美景，谈个人感受。
伴随着熟悉的音乐，我们一起走进西苑小学！
（校园美丽图片连播，师生共看）。
欣赏校园美景，让学生感受到，在这么美丽的环境下生活和学习是一件非常愉快的事情，也为下面录象中乱扔垃圾行为形成鲜明对比，激发学生养成爱护环境的习惯。
（设计说明：联系学生实际，用学生熟悉的方式将学生引入新课，增强学习积极性）
2、行为对比，引发思考
四、如何教小学五年级的数学
1、首先要了解五年级数学教材的教学目标（课标）；
2、读懂、读透各单元的知识点（重点、难点）以及各部分知识之间的前后联系；
3、了解学生的知识水平。
4、选取合适的教学方法。（师生互动式、光盘教学、多媒体教学等，实用就行，没有定法）
5、精心编写教案。
6、教授完后要及时撰写教学反思，以待完善和提高。