一、难忘的雨伞阅读理解？
伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。 路途远，最怕遏上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要是有把伞就好了，咱买一把吧？”
二、小学语文阅读训练80篇五年级35缝叶莺答案
缝叶莺，顾名思义是会缝纫的鸟。长尾缝叶莺长11厘米，比麻雀稍小，尾长就有5~6厘米。头顶红褐色，眼周和眉纹淡黄色，喉部白色。上体羽毛橄榄绿色，其他羽毛呈暗褐带黄。它们真的像裁缝那样会用“针”和“线”来缝巢。
缝叶莺缝缀起来可能干哩！它们选择一两片芭蕉、香蕉、野牡丹或野葡萄的叶片做巢的主体：利用植物纤维、蜘蛛丝或者人民丢弃的细长线等做缝线，把自己的长喙当“缝针”，加上脚爪的配合，就会缝缀成一个口袋形的巢。在缝缀的时候，它们先是将树叶的两缘叠合起来，在据叶缘1~2厘米处，用细长的嘴打一些孔然后穿上线。为了使缝线不知松脱，居然还会在一些地方打上结呢！然后它们用草茎将叶柄系在枝上，免得鸟巢被风吹落，或者自行掉下去。它们甚至还将巢做成一定的倾斜度，不让雨水淋湿鸟窝。如此复杂精巧的缝纫技术，令人惊奇。
口袋巢缝好后，缝叶莺就欢欢喜喜地再林中飞来飞去，双双四处寻找枯草、羽毛和植物纤维等，衔回来垫在窝里，做成一个温暖而舒适的“新房”。
1.这是一篇科普小品文，文章是从哪两个方面来介绍缝叶莺的？
2.读读文中加粗的句子，说说这样写得好处。
3.“为了使缝线不知松脱，居然还会在一些地方打上结呢！”你从这句话中的“居然”一次读出了什么？
4.缝叶莺住进了“新房”，心里会想些什么呢？
1、这是一篇科普小品文，文章是从哪两个方面来介绍缝叶莺的?答：外形和本领
2.读读文中加粗的句子，说说这样写得好处。答：列数字，准确生动地说明了缝叶莺的大小，与生活中常见的麻雀作比较，更形象直观。
3.“为了使缝线不知松脱，居然还会在一些地方打上结呢！”你从这句话中的“居然”一次读出了什么？答：对缝叶莺高超缝叶本领的赞叹。
三、> 我多少回惊醒过两家的美梦啊_语文五年级下册课外阅读训练题（一）
，但从不在中午和晚上睡觉后听到过。我自己，却有半夜上厕所的习惯，几乎每天深夜都要上一次厕所，冲一次马桶。在那静静的夜晚，我多少回惊醒过两家的美梦啊！ 1、解释词语方法很多，联系上下文谈谈自己对下面词语的理解，并用词语写一句话或几句话。①解释：百思不得其解 ②写话： 2、能根据课文内容提一个有价值的、值得思考的问题，并回答这个问题。 3、“说实话，看了那桶水后，刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。”这是我开始对刘阿姨的印象，读了短文后你对刘阿姨有了新的认识，请你描绘一下你心目中刘阿姨的新形......〖全文〗
四、求小学五六年级的语文课外短文阅读题
课后习题
一、选择题
1．猪妈妈为什么将三只小猪赶出家门？（ ）
A．她想找个老伴，又怕孩子们反对。
B．她想独霸家里的电视遥控器。
C．她患了绝症，怕拖累孩子们。
D．更年期综合症的过激反应。
2．你认为下列哪种工作最适合小猪们做？（ ）
A．春节联欢晚会导演
B．大陆歌手
C．国企老总
D．国家足球队队员
3．喷气老狼要QQ号干什么用？（ ）
A．钓马子
B．骗小动物出来见面，然后咪西她。
C．联系作者，方便约稿。
D．在网上发布小道消息。
4．为什么喷气老狼吹不倒小猪老三的房子？（ ）
A．已经吹倒两个猪圈，再吹倒的话，别人会以为他是拆迁办的。
B．因为老三的房子心理素质好。
C．因为老三经常看《青年文学·校园版》。
D．因为老三的心中充满爱！
二、连线题
请将小猪三兄弟和他们所盖的猪圈用透明胶布连起来：
老大 价廉物美节日特惠家庭装饰绿草茵茵猪圈
老二巨奢侈阿拉伯油王私人专用公寓式猪圈
老三 贴近自然环保排放之实木防潮猪圈
三、涂鸦题
请在下面的这只猪身上写下你仇人的名字，再找些针往上扎。
四、实践题
在家长的帮助下，在自己家的阳台上盖一个猪圈，然后在里面养几只猫咪。观察猫咪的反应。
五、联想题
如果你是一只粉嫩可爱的小猪猪，被妈妈赶出了家门，你将如何去弄一套房子呢？
在你心目中理想的房子是怎样的呢？
开发商如果欺骗了你，该怎么办呢？
你会在哪家银行办按揭？
你会把房子装修成什么风格呢？