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小学三年级数学试题人教版小明做一道加法题,错把个位上的8看成3,十位上的7看成1,结果两数的和是96,正

一、小学三年级数学试题人教版小明做一道加法题,错把个位上的8看成3,十位上的7看成1,结果两数的和是96,正

“错把个位上的8看成3,十位上的7看成1”,可以看出十位上少加了6,个位上少+了5,即得数少加了65。

正确得数是:96+65=161。

二、小学三年级数学试题500-120+500可以解决生活中的什么问题?

学校食堂有500斤大米,今早吃了120斤,今天上午又买了500斤,现在食堂有多少斤大米?

500-120+500=880(斤)

答:现在食堂有880斤大米。

三、小学三年级下册数学应用题?

兄弟俩共有24+12=36元

哥哥给弟弟钱后,弟弟钱是哥哥5倍,也就是弟弟占36元其中5份,哥哥占1份,每份为6元,弟弟为30元,哥哥6元

30-24=6元或者12-6=6元

哥哥给弟弟6元,此时弟弟钱数是哥哥的5倍

24+12=36(元)

因为钱给来给去总数是不变的

现在的哥哥的钱数:36÷(5+1)=6(元)

因为一共有6份,就是总数÷份数

12-6=6(元)

因为哥哥原来有12元,还剩6元,说明哥哥给了6元

答:哥哥需要给弟弟6元,弟弟的钱才是哥哥的5倍。

假设哥哥给弟弟X元,根据题目找到等式

5*(12-X)=24+X

60-5X=24+X

36=6X

X=6

所以要给弟弟6元

就是不知道这样回答是不是超纲了

24+12=36 5+1=6 36÷6=6

24+6=30 12-6=6

哥哥和弟弟的钱一共有:

24+12=36(元)

当哥哥给了弟弟一些钱够,弟弟的钱就变成了哥哥的5倍。如果把哥哥的钱看成一份的话,弟弟有同样的5份。

两兄弟一共有6份。算式:5+1=6

接下来算一份有多少钱(也就是哥哥现在有多少钱)36÷6=6(元)

哥哥现在6元,原来有12元

给了弟弟:12-6=6(元)

检查一下对不对:

哥哥原来有12元,给了弟弟6元,还剩下6元。

弟弟原来有24元,加上哥哥给的6元,现在有30元。30÷6=5弟弟现在的钱是哥哥的5倍。符合题目条件。所以算对了。答:哥哥还要给弟弟6元,弟弟的钱就是哥哥的5倍。

四、小学三年级下册数学应用题?

兄弟俩共有24+12=36元

哥哥给弟弟钱后,弟弟钱是哥哥5倍,也就是弟弟占36元其中5份,哥哥占1份,每份为6元,弟弟为30元,哥哥6元

30-24=6元或者12-6=6元

哥哥给弟弟6元,此时弟弟钱数是哥哥的5倍

24+12=36(元)

因为钱给来给去总数是不变的

现在的哥哥的钱数:36÷(5+1)=6(元)

因为一共有6份,就是总数÷份数

12-6=6(元)

因为哥哥原来有12元,还剩6元,说明哥哥给了6元

答:哥哥需要给弟弟6元,弟弟的钱才是哥哥的5倍。

假设哥哥给弟弟X元,根据题目找到等式

5*(12-X)=24+X

60-5X=24+X

36=6X

X=6

所以要给弟弟6元

就是不知道这样回答是不是超纲了

24+12=36 5+1=6 36÷6=6

24+6=30 12-6=6

哥哥和弟弟的钱一共有:

24+12=36(元)

当哥哥给了弟弟一些钱够,弟弟的钱就变成了哥哥的5倍。如果把哥哥的钱看成一份的话,弟弟有同样的5份。

两兄弟一共有6份。算式:5+1=6

接下来算一份有多少钱(也就是哥哥现在有多少钱)36÷6=6(元)

哥哥现在6元,原来有12元

给了弟弟:12-6=6(元)

检查一下对不对:

哥哥原来有12元,给了弟弟6元,还剩下6元。

弟弟原来有24元,加上哥哥给的6元,现在有30元。30÷6=5弟弟现在的钱是哥哥的5倍。符合题目条件。所以算对了。答:哥哥还要给弟弟6元,弟弟的钱就是哥哥的5倍。

四年级上册语文第一单元作文100字

小学三年级数学试题人教版小明做一道加法题,错把个位上的8看成3,十位上的7看成1,结果两数的和是96,正

家的温暖作文500

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