1首先要准备蔗糖，因为制作糖人的糖是蔗糖，颜色为红棕色，把蔗糖放进锅内，加热，融化，这个时间要控制好火候，以免蔗糖烧焦了!要不断的搅拌!等到蔗糖差不多的时候就开始制作了!
2首先我们用勺子舀出一点融化的蔗糖，勺子和大理石面成60度斜角，为了使蔗糖更好的流出来所以一般勺子要倾斜一下，然后慢慢的把勺子里面的糖倒在大里石面上一定要快，刚开始的联系可以慢一点，刚开始建议从文字练习比较容易一点，后来可以练习画!
3我们在大理石面上如果画好了图形的话，就开始做最后一步了，就是把准备好的竹签子压在画上，然后把勺子中的糖稀慢慢的浇到竹签上，不必倒的太过，以免影响美感，再者起到固定竹签的功能即可。
4等到稍微干的时候我们准备的钢尺就上场了!钢尺的作用就是把糖画和大理石面分离出来完全干的时候用钢尺容易折断，建议快干的时候操作!
这样我们的糖画就只做好了!
吹糖人的制作注意事项
注意糖的色泽，把握火候
糖水温度高，注意安全以免烫伤。
糖人保质期短。
如何来欣赏和评价儿童的绘画作品
儿童绘画作品
主要有几点吧
1. 看看孩子的颜色的构成。
2. 孩子的画画整体的画面感，看看孩子的想象力。
3. 孩子画画的认真程度。
孩子的画作主要是能够提升孩子的兴趣，能够充分的利用孩子的想象力，并且能够提升孩子对色彩的认知。
有没有儿童绘画作品欣赏的软件？求助
最近看到一个，叫童画秀秀，还不错，都是些小孩子的画，孩子要画画可以去上面找找参考
幼儿美术作品大卫不可以
关于儿童美术作品，个人认为评价的重点不应放在笔触的比较和绘画技巧上。不能以成人的眼光来看儿童的绘画。应注重想象力的发挥，保护儿童的想象力。这就像看动画片一样，成人或许看不懂，而儿童却看得津津有味。 以上仅个人观点，希望会对你有帮助。
幼儿美术作品有哪些形式
主要分为绘画 手工 欣赏 三大类
幼儿美术教学培养目标分为三个层次。
小班：以培养幼儿的动手能力，特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主，丰富幼儿头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化幼儿的形象记忆。
中班：以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。 幼儿美术作品
大班：以培养幼儿的再造想象、创造想象为主，让幼儿异想天开，幻想未来，创造未来。
在教学中以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段，以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高幼儿素质的基础上，培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。