一、小学三年级的一道语文题，什么水无鱼？什么火无烟？什么树无叶?什么花无枝？
萤火无烟
井水无鱼
雪花无叶
枯树无枝
泪水无鱼
肝火无烟
枯树无叶
烟花无枝
清水无鱼
碳火无烟
后面两个想不到。或名字不是一个字的。
现在的小学都在干吗，教知识还是玩脑筋急转弯？？？？
口水无鱼。
碧海蓝天是高人
二、小学语文尖子竞赛题?
短文后有12道选择题，两道主观题。
选择题里藏“乾坤”
猛一看去，这12道选择题并不算难，似乎只是在测试学生有否读懂文章，态度是否细心，其实在改卷中，我才发现，选择题里藏“乾坤”：
1考查基本知识：有两道题目分别是让学生选择读音、近义词和反义词，甚至是对省略号表示的含义的正确理解。
2、重在理解句段：有三道题目让学生阅读有关段落，思考问题的答案，包括对内容的理解和段落在文中的作用；有两道题是让学生联系上下文，理解某个句子的含义。
3、掌握主要内容：有三道题目必须得在学生正确理解短文的主要内容后方可作答。
4、测试思维水平：有几道题会让学生一不小心掉入“陷阱”，确实大多数学生在这三道题上丢了分：
第二题：下面的四点描写，哪一点是蚂蚁没有经历的？
第七题：文章中最能体现另一只蚂蚁不断努力攀登的自然段是：（ ）
第八题：下面几句话中，体现不出“另一只蚂蚁没有丧失信心”的一句是：（ ）
这三个题目既可以考查学生做题是否细心，也能够测试出他们的思维水平。尤其是第七、八题，倘若学生不能正确理解题意，就难以准确作答。
主观题中考能力
这两道主观题分别是：
1留在杯里的蚂蚁，见到同伴爬了出来，你认为他会怎么做？
2读了这篇文章，请联系自己的生活实际，谈谈自己读后的感受。
对于优秀学生来说，解答这两道题似乎是不在话下的。其实不然，很少孩子能得满分，原因如下：
1回答缺乏创意。大多数孩子在回答中体现了常规思维的运用，难以凸显个性，缺少独立见解。
2表达缺少文采。虽然，改卷老师并不想做过多的比较，但是，那么多的考卷映入眼帘，细细读来，很难不去比较。有的孩子善于运用成语，排比句等修辞手法和名言警句为答卷增色；有的学生注意紧扣题意，表达明确，条理清晰，滴水不漏；还有的孩子思维活跃，能从反面去阐述观点，别具一格。但是这样的学生数量却不多。更多的学生语言平淡，甚至没有举自己的实例说明观点，也不会以概括性的语言总结与提升自己的认识。
三、适合小学三年级的语文阅读训练题，最好是专项的！！
漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六适合小学三年级的语文阅读训练题，最好是专项的！！
四、某校三年级举行知识竞赛，共有三十道题，竞赛规定做对一题得五分，不作或做错一题倒扣三分，晶晶终得102分，那么他做对了几道题
30-（5×30-102）÷ （5+3）=24
五、小学三年级语文问题
最小气的人————（一毛不拔) 最反常的天气————（晴天霹雳） 最结实的头发————（千钧一发) 最高明的医术————（起死回生） 最高大的人————（顶天立地） 最长的一天————（度日如年）
六、小学语文问题(三年级)
一、二、三、日、曰、口、田、十、王、土、 士、中、干、丰、甲、由、山、出、击、旧、七、工 上、古