一、五年级下册关于写事的作文
爱，在铁轨边飘荡
和风吹过的地方，花儿低头，草儿弯腰，我的脸上也不禁挂上了一丝微笑，记忆也立刻被牵回到那条长长的铁轨旁，一个两边种满了庄稼、长满了野花的美丽地方。
春夏之交是那儿最美的时候，也是我最幸福的日子，因为每年的这个时候，外公会带我到这里散心，看火车呼啸而过。
那儿的格局从未被精心设计过。铁轨的两旁是窄窄的只容得两个人通过的小路，然后是绿草，上面点缀着紫的、黄的野花。你若是摘下一朵来仔细打量，立刻就会发现她们土里土气的，但是她们长在那里却再和谐不过了。因为这里是个无拘无束的地方，不需要娇艳的宝石般璀璨的花儿，只柳得下质朴的气息和最单纯的心。
外公骑着旧旧的自行车，载着我，行在这条小路上。一路无语，因为外公听不见我说话，只有火车从我们身边经过发出震耳欲聋的声响，他才会有所反应。尽管如此，我不觉得乏味，甚至觉得没有什么比依偎着外公看火车更惬意的事了。这是一种淡淡的享受。
每次火车驶来，我就会兴奋地指着它过来的方向，外公就停下来，眯着眼睛，看着远方。列车的响声越来越大，我长大了嘴巴，很夸张的样子，而外公仍是那样平静。
有时我大声呼唤着外公，声音却被湮没了。
一辆列车疾驰而过，我的心也随之走了好远，仿佛车子可以载我到我的心愿之乡。外公从不打搅我的遐想，他也看着远方，嘴角的表情很微妙，像在微笑，又不像在微笑。我回过神儿来，不解地看着他，心里却很踏实。
看完了火车回家的路上，外公会给我买一支棒冰，也给他自己买一支，我们对望着吃着棒冰，清凉在心中散开。因为耳聋的关系，外公很少说话，他常用这种方式表达他对我的在乎和关心。当然除了棒冰之外，还有他充满笑意的眼睛。
那是一双深邃的眼睛，遥望着铁路的尽头……
然而我再也无法望见那双深邃的眼睛了，虽然我不明确死亡的概念，但有一点我是明白的：铁道边的那两个身影依随逝去的风，渐渐的无影无踪了。外公去世时我在上海，我，无法不去想他的样子，那时我们已两年未见，他对我的挂念一定如涌泉一般吧。只是没有水渠为他引流罢了。一想到这儿，冰冷的泪珠就会从脸庞滑落。
我再次回到那条铁路旁的时候，不便的是温暖的风、纯朴的景，还有长长的延伸到远方的铁轨。我忽而想起外公每次远望的样子，也许他找到了属于自己的永恒。
我朝他每次遥望的方向看去，在描金的地平线上，我看见了他的背影。
二、作文五年级写一件事
《阿咪》读后感
丰子恺的散文很少记述惊天动地的大事，更不堆砌华丽的辞藻。正如他的
漫画，寥寥数笔，情景全出。《阿咪》一文正是属于这样的优秀之作。
《阿咪》全文
2000
字左右，对象便是作家中名叫阿咪的小猫。文中描绘了
小猫的性格与常态。除睡觉外，毫无片刻静止。地上尚有一物，便是它的游戏
伴侣，百玩不厌。人如理睬它一下，它就用姿态动作代替语言和你大打交道。
读到这里，我仿佛看到一只胖乎乎的小猫，伸出它的小爪和我大打交道。好玩，
是人们对小猫的共同印象。作家用传神的笔法，勾画了几幅活泼好动的小猫的
漫画。它一下子抓住了读者的心，读者读阿咪的喜爱之情由然而升。
接着描写的是生活中的阿咪。作者采用乐府诗中描写罗敷美貌的方法，用
客人对阿咪的态度衬托阿咪的可爱。作者写到：这猫很有趣。便欣赏它抚弄它。
获得片时休息与调节。这段所采用的正是侧面烘托的艺术手法，它比直言赞赏
往往效果更好。该文最后描写的是已故去的一只黄猫。此时作者倒多写它的逗
人有趣，而是白描了一个令人忍俊不禁的画面：此时，我看见贵客的天官赐福
的面孔上方露出一个威风凛凛的猫头
......
近乎滑稽的语言表达了作者对这个
淘气的家伙由衷的喜爱。
我们从《阿咪》这篇便可以丰子凯散文的一些艺术风格。丰子凯写散文决
不会大喊大叫，他极善于从细小的生活中提炼出情趣盎然的意蕴来，他的散文
有思想，更有智慧，读者往往能在轻松的状态下领略生活的真谛，《阿猫》的
艺术美感亦正在于此。
三、五年级写人写事的作文
写人的，给你网址上去看吧
这也有一些小学作文
去找找哈
四、小学五年级叙事作文：最令我感动的一件事
小学五年级叙事作文：最令我感动的一件事
前一天，我无意间发现了一件令我很感动的事，那就是——母狗的爱。接下就让我给你讲述一下事情的经过。 那是在一个夏天的中午，我和大姨去买东西，姥姥和姥爷在家。我家母狗的孩子叫“小花”，是老四，它身上花花的，十分可爱。时常还自己出门溜溜弯。每次回来都是安然无恙。可这次就不同了，我三姥爷家的小黑狗可厉害了，就连我见到它身子也会像木头人一样不动了。
小花遇到了它可是必“败”无疑啊！就在这危急时刻，我家母狗忽然出现了，它看起来很生气，前爪弯着，全身上下都好像聚集着一个大火球！这样的面孔简直“人见人怕”。它猛的一攻击，那只黑狗见此情景好像在想：“快逃！“它一转身跑回了家，这时，我家母狗来不及停，头撞到了墙上，夹着尾巴护着小狗回家了。 这真是令我很感动，平常我只知道我妈妈对我的爱，今天我才发现原来母狗也关心下一代啊！