儿童早期教育的重要意义
儿童早期教育的重要意义，孩子对于爸爸妈妈来说是很重要的，不同年龄阶段的孩子表现出来的性格和发展方向都不一样，家长要在各个关键期呵护他们的成长，下面分享儿童早期教育的重要意义。
儿童早期教育的重要意义1 第一、观察孩子
您有一颗细腻的心观察孩子，这就是正确的第一步。
父母的想法和孩子有差别，所以我们要一步一步地去试探孩子。
在情绪教育方面，了解孩子的个性是非常重要的，一个人的情绪管理不是去学很多理论，而是在对待孩子的过程中，去了解孩子、爱这个孩子。
爱是一种学习过程，在生活片断中，了解孩子的需求，而不是给他伤害。
孩子的成长速度很快，要时时注意他的变化，父母要能有足够的智能去了解孩子是否正常，不要只是给予斥责与处罚。
要知道那是因为你不了解他，结果反而给予斥责与处罚，要知道那是因为你不了解他，结果反而给了他伤害。
孩子是用感觉学习，所以父母要营造情境去学习如何爱人，让孩子去表达要与不要。
如果只是“教”与“给”是不够的，要与孩子互动学习才知道如何适当地给予。
世上有许多成功的人，就是因为他对自己充满自信，而犯罪青少年多半没有自信。
就是因为父母常跟他们说什么不行，所以给孩子充分的需要与满足，这样孩子成功的机会就会多很多。
第二、亲子互动影响未来发展
其实父母不难发现，孩子哭闹不见得就是要人抱，而是希望知道父母就在身边，所以到底要不要抱不是问题，而是了解他要什么，有的父母干脆就以塞奶嘴解决，但这样的教育方式对吗？
零岁教育所以重要，就是因为父母的行为会影响孩子，亲子之间如何互动，对他未来的情绪将有极大的影响。
在零岁之前就做好孩子的人格发展，必须是父母懂得如何用对心、使对力，如此可以使你将来在教育孩子时更加省力。
例如我要在上班前叫孩子起来吃奶，但孩子睡得很沉，被吵醒一定会很不愉快，所以我就想如何使他快乐地起床，经过我的观察发现。
父母当时的情绪如果是急切的、有压迫性的，孩子也会感到不安，所以我决定在他一睁眼时，就让他看到我的笑脸。
我会抱着他去玩玩偶，抓他的手让他去拍一拍，跟他说话，使他了解这个仪式表示要起床了，要知道跟人家问好。
所以营造好的起床气氛很重要。另外，挑选保姆也是重要的，要了解保姆会不会笑，是不是愁眉苦脸，这样才不会将负面情绪带给孩子。
第三、传播快乐情绪
大人的笑容对孩子是一个最好的示范作用，您的管教态度也关系到他的顺从与否。
例如孩子讨厌洗脸，父母就要懂得先把好的情绪带给他，你可以边洗自己的脸边哼着歌，让孩子觉得洗脸是件愉快的事，之后问他要不要洗，让他产生期待的心理，进而喜欢这件事。
这个过程好像在玩，但也做到了常规该做的事，所以管教孩子不一定要一板一眼，父母不妨学些卡通的话与幻想，让孩子感染到您快乐的情绪。
当父母觉得做这件事是快乐时，您的孩子必然也会快乐；如果您觉得不快乐，孩子也会觉得不快乐，这就是没有用对心、使对力。
孩子在快乐的经验中可以奠定良好的情绪及性格的基础，并且得成功的快乐。
三岁前的教育取决于父母去观察孩子的需要，而不是到处去听信别人怎么说，只要那个方法是可以带来快乐。
那就是可行的；如果您会觉得困扰，那个方法就不要用，因为孩子的情绪也会受到影响。
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第四、父母应专注与用心
专注与用心是最好的.教养方法。还有我的孩子不到一岁就不用尿布，前提是要训练他大小便，但我又担心强迫他，所以我就问她如何训练。
原来是保姆每次带他去厕所，都会在一旁放水，而且每天固定时间坐在马桶上，使他培养便意。
久而久之他就知道何时会解出来，或者是放水龙头时，他就会有尿意，而且每次上完，保姆就教他拉水，并学开灯、开门，让孩子感觉是在玩。
切记在他学习的过程中，千万不要责骂他，而是让他从愉快中学会上厕所。由此可知，方法很重要，要专注与用心。
第五、如何用对方法教养孩子
例如，当孩子会爬时，我会担心他容易受伤，于是我就围了一个区域，限制他的活动范围，可是他长大后就会把东西顶开，即使后来我加强围堵，没想到他居然做出更危险的动作。
我发现这个方法不行，就把插座盖子盖上，或是把东西收起来，使他不再那么容易产生好奇；还有他对做饭很好奇，我怕他受伤便把他放到娃娃车里。
没想到他的态度变得很急躁，于是我就抱他去参观爸爸做菜，或是给他玩具锅铲让他获得参与感。
由此可知，孩子不是限制、禁止、命令能控制的，而是要了解他对什么好奇，只要能满足他的好奇心，就能让他不再好奇。
但他对危险事物也很好奇怎么办？我绝不鼓励去惊吓孩子，比方说让他去接触热水，因为当他还小时，父母要避免让他接触危险，所以好的教导是去营造一个好的空间，而不是吓他。
俗话“三岁定八十”。0～3岁是一个人智力发育最关键的时期，但是这段关键时期应该如何把握，很多家长并不清楚。
不少家长以为孩子吃得好就行，或者在孩子很小的时候就迫不及待地让孩子识字、做数学题等。
广东省妇幼保健院儿童保健科的林少勇医生指出，玩耍是孩子的天性，养育0～3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习，多与孩子交流、做游戏。
其中，积木是适合幼儿的玩具之一。林医生说，9个月的孩子开始能独自坐稳，灵活地转身，这时可以让孩子玩简单的积木，例如搭高。
在搭高的过程中，不仅能训练孩子的手眼协调能力，还能训练孩子的手指精细动作能力。
年龄稍大一点，可以让孩子玩较复杂的积木，例如让孩子用积木搭建不同的造型。
这样孩子的手指协调能力、空间想象能力等在游戏中都能得到训练。
儿童早期教育的重要意义2 1、养护和教育分不开：孩子的早期的教育和养护、保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的，对他的一生影响重要，机会决不要错过。
在养护时，与宝宝进行语言和感情的交流，就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不是教孩子知识和技能 ，而是引导宝宝感知、认识的过程，宝宝爬、站、走都是一种教育。
2、包办、放任都不可取：包办孩子应该学，应该做的事是比较普遍的现象，比如看孩子在游戏中表现不佳，有时家长会为了自己的面子，三下五除二帮孩子弄好。
这点阳光宝贝的专家们认为是不可取的。因为孩子自己探索成功是最高兴的，孩子探索时，反复的过程是必须的。意识到包办不好，于是年轻的现代父母又走了另一个极端：放任。
任孩子自由发展，把孩子往玩具中一扔了事。1岁左右，正是孩子良好行为习惯养成的`时期，如果不管理孩子，孩子很有可能养成有头无尾，不认真做事的坏习惯。
3、给孩子思考的机会：现在有很多父母有时在孩子的早期教育上会急于求成。拿生活中常见的情况举个例子：自己的孩子的东西被其他孩子抢了。
第一位母亲对孩子说，他抢你的，你也抢他的；第二位母亲让孩子要大度点；而第三位母亲让孩子自己想该怎么做。阳光宝贝专家分析：“第一位的母亲的做法不太可取。
如果所有的母亲都这样教育孩子，将来孩子将生活在什么样的人际环境之中；第二位的母亲没有给孩子思考的机会；还是第三位的母亲做法比较可取，给了孩子一个独立思考的机会。”
儿童早期教育的重要意义3 1、听觉系统训练：父母可在小儿周边不一样方位，用讲话声或玩具声训练小儿扭头找寻声源处，可挑选不一样节奏、速率、音调。
旋律或不一样传统乐器弹奏出的歌曲或发音玩具，也可运用家里不一样物件撞击声如时钟声、敲碗声等，或更改对小孩说话的音调来训练小儿辨别各种声音。
2、视觉效果训练：宝宝仰卧，在小儿乳房上边用玩具，最好红颜色或黑与白比照独特的玩具吸引住小儿留意，并训练小儿视野随物件作左右、上下等方位健身运动，来刺激性视觉效果生长发育，发展趋势眼球运动的协调能力及灵活性。
3、触感训练：宝宝脸颊、嘴唇、眉骨、手指或脚指等处对触压觉很比较敏感，可运用手或各种形状、材质的物件开展触感训练，光洁的绸缎围脖、不光滑的麻纱。
绵软的翎毛、棉絮、头驱动链、大小不一样的纯棉毛巾或海棉、各种形状的玩具均可让小儿造成不一样的触感感，有利于发展趋势小儿的触感鉴别工作能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练：运用生活起居，发展趋势宝宝各种各样觉得，如用餐时，用筷子蘸莱汁给宝宝尝一尝，吃水果时让宝宝闻一闻iPhone香气、尝一尝iPhone味儿。
洗澡的时候，让小儿闻一闻香皂香气，用玻璃奶瓶喂母乳让小孩用力感受一下玻璃奶瓶的温度这些，均有利于宝宝感知觉的发展趋势。
5、方向听觉系统训练：训练小儿寻觅物件，用玩具声，吸引住小孩找寻上下左右不一样方向、不一样间距的发音源，以刺激性小儿方向觉工作能力的发展趋势，每天训练2-4次，每一次4-五分钟。
6、颜色认知训练：让小孩多看看各种各样颜色的绘画、玩具及物件，并告知小孩物件的名字和颜色，可使宝宝对颜色认知能力发展趋势全过程大大的提早。
根据之上的详细介绍，相信妈妈们对0-一岁的早教中心课程计划方案有一定的掌握，要是依照所述的计划方案去做相信一定会对宝宝的生长发育有一个好的开始，宝宝的一个姿势和一个目光全是给宝妈们信息内容的传递。
那样，妈妈们能够 把握住这一机遇对宝宝们开展一些训练，有时让宝宝听一听开心的歌曲也是对宝宝性情的一个初期塑造，要是妈妈们对宝宝细心的观查，宝宝们必定会在亲子早教计划方案课程内容中产生喜人的转变。