小学叙事作文的类型？

小学生叙事作文有记叙文，日记，周记，即兴小作文等

四年级叙事作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的四年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级叙事作文篇1 我的童年是图书陪伴我的。它陪我度过了每个春夏秋冬。有喜、有忧、有乐、有泪…

记得是三岁那年，我开始与图书“交朋友”。妈妈给我买来了一大堆拼音绘本，可我还不会拼音，总吵着妈妈给我读。有时打扰了妈妈，也被挨了训。

我上幼儿园大班时，开始学习拼音，也曾试着自己拼读。图书就像我的一个宝贝似的，总是“躺”在我的怀中。当我自己拼读绘本给家人听时，家人就会毫不犹豫的为我竖起大拇指，我心里美滋滋的。

日复一日，年复一年。转眼间，我就从小朋友变成了小学生，虽然每天还要学习，但我对图书的兴趣依旧没有发生任何改变，而且我又开始做读书笔记。每天早上洗漱完毕就开始与图书“打交道”，每当课下我便会捧起书来“细细品味”。每当晚上写完作业时我也会来读书，并且看一下读书笔记，因为我读过的书很多，所以我增长了见识，拓宽了视野，同时成绩也不断提高，身边的人便都夸赞我。我相信妈妈那句“读书使你受益终生”。

读书，使人思维活跃；读书，使人胸怀开拓；读书，使人目光远大。虽然我也有许多爱好，但最使我情有独钟的爱好就是―读书！

四年级叙事作文篇2 今天是大年初三，我在老家看秧歌表演。

只听见锣鼓喧天，唢呐高亢，我循声望去，见众人围了一层又一层。我从人缝中硬挤了进去，呵！原来是扭秧歌。看！场内“公子”风度翩翩，“小姐”美丽动人，“小丑”滑稽可笑一出接一出，场外观众不时传来阵阵掌声。

最精彩的还要数“捉蝴蝶”了。只见一位阿姨用竹竿挑着一只漂亮的花蝴蝶，一位姐姐和一位哥哥争抢这只蝴蝶。姐姐盯着蝴蝶，双手一捂，原想一定捉住了，可蝴蝶却“飞”走了。哥哥看准目标连翻几个跟头，来了个“海底捞月”，可是阿姨机灵地让蝴蝶转了个圈，哥哥又扑了个空。争来抢去，最后他俩谁也没捉着，逗得观众们哈哈大笑。

看！又一出戏开始了。一位“小媳妇”2迈着轻盈的步子扭过来了。她扎着小辫，涂着腮，抹着口红，脚蹬高跟鞋，身着一身花衣服，更引人注目的是她那鼓鼓的肚子，好像是要生小孩了。她一会儿轻轻拍拍肚子，一会儿又侧耳听听，真有意思。可仔细一看，原来这个“小媳妇”是位小伙子装扮的，围观者忍不住大笑起来。

场内舞姿翩翩，场外笑语喧哗，我被这气氛感染了，不由自主地也进场扭了起来。我想，现在生活富裕了，人们多么开心，生活多么甜美呀！

四年级叙事作文篇3 在晴空万里，阳光明媚的日子里，我和同桌一起去富华游乐园游玩。

一进富华游乐园的大门，一眼就可以看到雄伟的古堡。古堡十分古怪，远远望去古堡清静神秘，乌灰一片，走进细看，似乎清静中还缺少点什么。古堡周围围绕着一圈水塘，喷泉多式多样，风一吹来，水面上泛起了迷人的微波。水中映着的景物也跟着微波一会儿放开，一会儿缩小，东倒西歪，曲曲叠叠地十分美丽。

我和同桌绕过水塘古堡，呈现在我们眼前的是一个个热闹的游戏场。边上排满了人，吵闹的声音还不停带着尖叫，好像游乐园里不止是人和玩具一样。

往前走，是一个较小的广场，广场中间有一尊维纳斯大理石雕像，是那么栩栩如生。

我们沿着小路走到了飓风飞椅，远远的犹如千万条蜘蛛丝，每两条细丝上一个闪着金光的小圆片，其实那是“飞椅”，细丝可以把你甩出老远，“飞椅”和细丝是连着的，所以你不必担心，但是你会吓得尖叫。

向右转，是我喜爱的转转杯，我保证只要转上几圈，准会晕。

太阳渐渐西沉，带着满怀的依依不舍，我们离开了富华游乐园。

四年级叙事作文篇4 猫口脱险

春天到了，万物复苏，燕子们从南方飞回来了。

有一对燕子在我家的屋檐上安了窝，不知什么时候，窝里多了几只可爱的小脑袋。

一天，燕爸爸出去寻找食物，燕妈妈出去找水。小燕子们在窝里嬉戏，时不时传来欢快的叫声，“呀！”不好，有一只小燕子弟弟被它的哥哥姐姐们挤掉了下来。虽然它拼命地扇动着羽毛还未丰满的`翅膀，但却无济于事，像一只断了线的风筝一样坠落到了地上。我正准备上前去看看它有没有摔伤，没想到我家的花猫咪咪先一步跑上前去，“喵喵――”仿佛在说：“谁说天上不会掉馅饼的，现在掉下来这么大一只‘馅饼’，可把我高兴坏了，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’呀，今天的午饭不用担心了。”我急得就像热锅上的蚂蚁，生怕小燕子成为花猫的口中餐。

咪咪流着口水扑了上去，小燕子明知自己不是咪咪的对手，但是为了保命，只好一边躲一边希望它可以大发慈悲放过自己一马。无奈事与愿违，咪咪一点儿都没有要大发慈悲的样子，反而加快了速度，用尽全身力气扑过去。我看准时机捡起一跟木头打了下去，“啪”，“喵”咪咪惨叫一声，夹着尾巴跑了。我打量起了小燕子，发现它乌黑光亮的羽毛上，有一道咪咪的爪痕，正在往外流血。“喵”没想到咪咪又回来了，我抬起脚轻轻地在它的身上踢了一脚，它再也不敢伤害小燕子，赶紧跑走了。我把小燕子的伤口包扎好后，从家里搬来梯子，把小燕子送回了窝里。这时，燕子妈妈回来了，看到我把小燕子放回窝里，在我头顶上飞了三圈表示感谢。

晚上，我梦见小燕子长大了，天天为我唱着动听的歌呢！

老师点评：小作者运用多种描写的方法，将惊险的场面表现得淋漓尽致，给人身临其境的感觉。

四年级叙事作文篇5 你玩过找领袖的游戏吗？我敢肯定你没玩过。

游戏规则是这样的：先选一个“侦探”到门外去，不许偷看。再选一个“领袖”和“镜子”。“镜子”和其他人都得模仿“领袖”。“领袖”被找出来了，那就输了。“领袖”在一分钟内完成四个动作，那就赢了。

第一轮开始了，我们让小迷糊去做“侦探”，让星星做“领袖”。过了一会儿，老师故意下了个套路，大喊道：“楠楠。”的名字，如果“侦探”在偷听的话，那他就上当了。

教室门打开了，“侦探”气势汹汹地走进来，眼睛盯着每一个人。只见星星做着一些有序的动作：拍拍手、跺跺脚、弯弯腰……简直是一气呵成。而那个侦探却没找到蛛丝马迹。一分钟快到了，可他还没发现领袖，只能心甘情愿地罚做俯卧撑了。

第二轮又开始了，这次是我当侦探了，我兴奋地跑到门外，当进教室后，我自然地站在镜子的旁边，注视每个人，只见我看见小迷糊的动作比每个人都快一步，可当时我还不太确定，当他做第二个动作的时候，我一口咬定大叫道：“就是他！”这时他一脸茫然。耶！我胜利了！

游戏虽已结束了，但我们个个觉得意犹未尽！

四年级叙事作文篇6 我是一个既活泼又会吹笛子的男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的是吹笛子。

刚开始学笛子时，老师教我吹1234567，我的手指不够熟练，有时候还会把这些音符吹混了，老师细心地指导我，我把这些基本音符练熟了以后，又开始练起了高低音，也总是分不清楚，有时把中音吹成低音，有时把低音吹成高音。我不放弃，回家慢慢按高低音练，功夫不负有心人，认认真真的练了一周后，我再把速度加快些，低音是低音，高音是高音，一点错都没有。那时，我真有说不出来的高兴。