当前位置:首页 > 小学教育 > 正文

水浒传第十一章读后感?

这篇文章的人物描写十分生动,人物形象也很传神,比如说,“牛二爬起来钻入杨志怀里。”“口里说着,一面挥起右手,一拳打来。”“扭回身,就鞍上那支箭,只一绰,绰在手里。”这里面的“钻”、“绰”等一些字用得十分准确生动。

面对梁山义军越战越勇的形势,朝廷改变策略,派人招抚。于是,在宋江等人妥协思想的指导下,梁山全体接受招安,改编为赵宋王朝的军队。统治者采用“借刀杀人”的策略,命令梁山好汉前去征辽、征方腊。

连年的战事,弄得一百零八条好汉最后只剩下了二十七个人。然而,就是这些幸存者也未能逃脱接踵而至的厄运。统治者眼见梁山好汉们势孤力单,便在封官赏爵后不久,对宋江等人下了毒手:宋江、卢俊义被分别用药酒、水银毒死,李逵又被宋江临死时拉去陪葬,吴用、花荣也在蓼儿洼自缢身亡。

幼师的个人工作计划怎么写。我是刚来幼儿园实习的

水浒传第十一章读后感?

小学生作文选有哪些?

相关文章:

小学五年级100字读后感怎么写

《朝花夕拾》读后感100字左右?

小学生读书心得体会 500字!!

水浒传水浒中的农民英雄是谁读后感?

读了追梦少年这本书的读后感的作文

小学生的读书心得怎么写?

怎样评价孩子的读后感

小学生读后感评语?

文章已关闭评论!