小学生如何有效阅读
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小学生要进行有效的阅读，可以从以下几方面入手：
一、挑选一部分书，让学生们精读。现在学校一般都会规定每学期的必读书目和选读书目，必读书目，就可以作为精读的书。精读的书，要让孩子多读几遍，刚开始看热闹，可以速读，重读时就要放慢速读，边读边思考，摘抄书中的好词好句，和家长、老师、同学展开讨论，也可以出一份小测验，看看孩子对书的记忆理解程度和总结归纳能力。
二、让学生们开展大量的，广泛的阅读，不限于文学类，更不限于专门的儿童文学，要读文学、科学、历史、人文、民俗等等各方面的书，扩大知识面，提高阅读兴趣。每个孩子的性格气质爱好不同，所以，读书的兴趣点和侧重点时不一样的，扩大阅读的层面，可以帮助孩子更好地发现自己的兴趣所在，从而，在这方面，深入阅读思考下去。
三、要有效阅读，要提高孩子的阅读写作能力，一定要注意读和写相结合。在读书的同时，让孩子偶尔写一写读书笔记。当然，不要每本书都让孩子写，那样，孩子会厌烦会失去阅读兴趣的。别说孩子了，就是让我们大人，每读一本书都来谈谈感受，写篇读后感，大人也会愁晕的。所以，让孩子读写结合，但是要注意适当，让孩子自由选择他自己喜欢的书籍，至于写法也让他根据自己的爱好来，可以画图，可以写读后感，可以用简要的字记录要点，暂时不会写读后感的，可以让他抄写自己感觉印象深刻的句子，这也是一种锻炼和提高。
四、课内读写与课后读写结合进行。课内读写主要靠老师带。语文老师带领孩子们，共同朗读一本书，就书的故事和内容进行延展和改写、新编等等，都是有趣的尝试。课堂上的读写，胜在孩子们多，一起参加，孩子们更有乐趣和积极性。课后读写，主要依靠家长和孩子一起进行。比如家长可以和孩子开展家庭读书比赛，或者是比赛讲书，让孩子把书的内容转换成自己的理解和语言，生动地讲述出来，这本身就是一种输出，一种对语言表述能力的提升，不仅可以加深对阅读的理解，还锻炼了口语写作能力，也更有利于孩子做好语文阅读理解题目。
五、建议纸质书和电子书相结合的形式进行。如今，为了促进学生们的阅读兴趣，很多学校都会给家长们推荐一些适合学生的阅读APP。这些APP上的书，种类比较全，而且，都是有声书，可以利用碎片时间听，很好地利用起孩子的一些零碎时间。出门旅行的时候，等车的时候，让孩子读个两三本，比较方便，不用背着一书包书来来去去。读纸质书的好处是，可以精读，可以在上面做标记，而且，不伤害眼睛。缺点是比较贵，买书需要花不少钱，而且，有许多家长也不太会给孩子选书。电子书的好处是便宜，甚至是免费，书比较多，可以让孩子自由选择，缺点是读时间长了伤害眼睛，不利于进行深读，所以，建议读电子书一天不要读太长时间。
总结起来说，就是纸质书适合孩子反复精读，所以，家长给孩子买书，一定要选那些经典耐看的。像一些漫画类、民间故事类、儿童短小说类，就可以让他们从读书软件里看，了解涉猎一下就可以，不用过深研读。
小学生怎样安排读书时间?
读书时间要根据自己的时间来。而且要看人所处的阶段。如果是学生，就根据自己的课业以及业余时间来规划。对于我们这类职场妈妈， 又要照顾家庭，又要工作，相对自己的时间就比较零散，因此我的读书时间都是这样安排的：
1 给自己安排一个书单，我喜欢纸质的书，所以会在看完这一本之前就把下一本要看的都准备好。不管是借还是买，总之不间断。不然习惯很容易就被打破。
2 一般上下班时间会用听的，因为时间真的很少，总是感觉不够用。
3 下班回到家，一般是晚上九点半到十点半时间读书，如果是故事，小说，传记等这类看的比较快的会放在周一到五看，比如《浮生六记》《我们仨》因为故事性强的书，看起来比较快。如果是专业性比较强的，比如《麦肯锡教我的写作武器》《心理学》，我就会放在周六周日专门抽块状时间比如两个小时或者三个小时去读。我喜欢做笔记。不然觉得书就跟没看一样。
4 看完书之后最好有输出，因此会在一周选个时间，把自己所看所想写成心得和体会。
读书的时间其实很灵活，关键是看的时候沉的进去，能与作者进行思维交流，这样的读书才是有用的。而不是必须要花多少时间。
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图| 网络
首先呢，读书是需要一个安静的环境，相对平和的心理状态以及较长的一个时间段的。根据读书的这个特点，我们可以根据不同的人安排不同的读书时间。
首先是学生党，建议安排在上午和下午，晚上就视情况而定了。学生学习主要是注重效率，那么白天的时候是一个人效率最高的时候，这个时候用来学习是最美好不过的事情了。
到了晚上经过一天的学习，整个人是有点疲劳的，那么应该怎么办呢？可以在晚饭后到操场上运动一下，适当地长跑，或者散步，这样既可以活动身体，也可以休息一下自己的大脑。
那么上班一族怎么办呢？白天最好的时间都交给了工作，晚上回到家的时候时间也很晚了，基本没有什么精力再去看书了，那就把读书的时间安排在早上。也就是通过早起来获得较高的读书效率。这样的好处是什么？
一是可以在精力充沛的时间获得更多的知识，二是在早上就把大脑唤醒之后，进入工作状态会更快，完成工作会更好。
当然这些都不如你选择一个你认为可以读书的时间去安静的读书，只要能安心地去吸取知识就是最好的读书时间。
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课前：做好预习。
课中：每天认真听讲，不会的要问老师，直到会了为之，学习不能应付。
课后：重要的是要认真完成作业，努力保证每次都不错题。
呵呵。总而言之，就是老师让你干什么，你就按着做，就行了。这在中国很行的通的。好成绩自然来。
最后，最重要的应该是，作业完成后，多看看课外书，扩大眼界。坚持每天看点东西，积累下来，阅读能力好了。习惯养成了，受用一辈子！――这才是真正的读书之道。
小学生最好看故事性强的，有教育指导或哲学意义的书――例如，《智慧背囊》、《心灵鸡汤》。
记住，多读书――将来会有用的！！！
做完作业读.饭后.在父母批准的情况下.