小学一年级语文试卷分析
一．学情分析：
这次一年级期末语文考试充分体现了区教研室对低年级的重视，对基础教育的重视。都说一年级是一个学校发展的基础，一年级成绩的好坏，决定着今后学校的发展。因此，组织这样大型的考试是非常有必要的。期末考试的帐幕已经落下，结果当然也是喜忧参半，班上的大部分同学在语文学习方面都取得了不同程度的进步。有的同学进步的很快，比如：徐航，王朝龙，张圣娟，王海欢等同学，一些同学保持自己的优势，像王梦圆，孙彤等同学，还有一些同学在这次考试中，由于自身或客观方面的原因，没有考出理想的成绩，但这也使他们充分的认识到自己在语文学习方面还存在不足之处。
二．试卷结构分析：
这次语文试卷出题紧紧围绕教材出题，试卷上百分之九十的'试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。
1、考察学生知识的全面性。一年级语文全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。测试内容大多是平时练过、做过的题型。
2、试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。一至九题，十一题，这些题能使程度稍差的学生看到自己努力学习的成果，增强自己答题的自信心。十，十一题这两题灵活，这使观察能力，表达能力较强的孩子得到充分的发展十二、看图写句子。表达能力较强的孩子得到充分的发展。
小学一年级下学期语文同步试题
一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分）
kè kǔ rè nào mǎi mài yī fu xiāo xi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bèi ké yǎn jīng láo dng shuō huà zhuān xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 小明找不准下面各字的读音，请你帮助他用“ ”选择出正确的读音。（4分） 跃（yuè yüè） 玩（wán wǎn） 清（qīng qǐng） 习（xì xí） 伯（bé bó ） 女（nǔ nǚ ） 样（yàng ràng） 粗（cū chū）
三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（10分）
祖（ ） 夜（ ） 绿（ ） 圆（ ） 语（ ） 海（ ） 读（ ） 浇（ ） 饱（ ） 怕（ ）
四、请你给下面多音字的每一个音，组一个词，祝你成功。（3分）
gèng( ) gān ( ) lè( ) 更 干 乐 gēng( ) gàn ( ) yuè( )
五、你会使用字典吧 ！请用查字典的方法填写表格，要认真！（5分） 字 读 音 部 首 一共几画 组 词 船 低 捉 法 六、你能写出与下列字词意思相反的词语吗？（2.5分） 粗心D 对D 远D 哭D 直D 七、请试试用方格中的字组成九个词。（4.5分） 大 学 小 气 天 空 上 生 海 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
八、给下面的.字加个部首组成新字，再组词。试试吧！（6分）
肖 （ ） 足 （ ） 相 （ ） 昌 （ ）
九、请在下面的括号中，填上合适的字词。（4分）
一（ ）笔 一（ ）书 几（ ）鱼 两（ ）花 一（ ）尺子 一（ ）面包 一（ ）牛奶 一（ ）菜子
十、你能给下列括号里填上正确的字词吗？（2分）
吗 呢 呀 吧 啦 1、这是怎么回事（ ）？ 2、小白兔，我们赶快回家（ ）！ 到处 处处 1、乌鸦口渴了，（ ）找水喝。 2、他（ ）为别人着想。
十一、在括号里填上合适的词。（6分） （ ）的荷花 （ ）的羽毛 （ ）的城市 （ ）地练功 （ ）地学习 （ ）地回家
十二、你能用线将下列的词语正确地连接起来吗？（3分）
轻轻的 贝壳 机灵的 树草 雪白的 步子 翠绿的 羽毛 青青的 小虾 蓬松的 小鸟
十三、请用线将上下的字或部首连起来组成信字，写在括号里。（3分）
氵 犭 辶 鸟 ㄡ 灬 鸟 甲 能 师 云 可 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 十四、你能根据下面的标点符号写一句话吗？请试试。（6分） 1、 ！ 2、？ 3、 。
十五、请把下列的词语连起来，组成一句话。（4分）
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好 2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
十六、请按时间顺序排列句子，把序号写在（ ）里。（2分）
（ ）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。 （ ）早上，我吃过早饭上学。 （ ）学校里一天的学习生活真让人高兴！ （ ）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
十七、猜谜语。（4分） 个儿高高身穿青，脸儿金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。 猜一种植物（ ） 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 猜一种事物表现形式（ ）
十八、默写一首你学过的古诗。（5分）
十九、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（6分）
羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 问题： 1、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（3分） 答：（1） （2） （3） 2、 填空。（3分） （1）西红柿的 好吃。（2）萝卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。
二十、作文（10分）
你能将你们的课间休息时，做的游戏是怎么做的？认真地写出来吗？