第一颗乳牙应在小儿6个月左右萌出。如果小儿超过1岁仍未长出第一颗乳牙，才称为乳牙晚出。你的宝宝现在一周岁还未到，先不用急。
乳牙晚出最常见的原因是维生素D缺乏性佝偻病。极度营养不良、呆小病（先天性甲状腺功能不全）、先天性梅毒也是导致乳牙晚出的原因。如果孩子超过1岁仍未长牙，家长应带孩子到医院看病，在使用了钙剂和维生素D后仍未长牙而有排除了其他疾病，则应该到医院拍X光片，以明确牙床内有无牙胚，如果有牙胚，迟早会出牙，如果没有牙胚，就要考虑无牙畸形的问题了。
不用担心，你的宝宝还不到一岁，不会有大问题的。你可以平时多给他晒晒太阳（注意要到户外，哪怕是树荫下或打着伞，但是不能隔着玻璃），以促进钙的吸收。再买点磨牙饼、磨牙棒之类的给他“啃啃”，不要老是吃软绵绵的东西了。
希望我的解答对你有所帮助
大班第一学期应该培养幼儿哪些能力
为 了给孩子入小学打好基础,我们认为对大班幼儿 应重视以下几种能力的培养。
一、观察能力的培养。观察是孩子认识社会,认识自然的重要途径。在大班教学中除了继组蚌音养孩子学会按顺序进行观察的方法外,应注意引导孩子观察某一事物突出的特征。如认识猫头鹰,我们首先引导孩子回忆认识过的动物,提问猫头鹰象什么?它有哪些本领?为什么说它是一种益鸟?它的爪子和嘴巴的特征怎样?它什么时候出来抓田鼠,怎样抓田鼠的?结合介绍它的眼目葡约特征。用这种方法认识事物幼儿兴趣高,效果好。幼儿一旦掌握了这种方法,在今后的认识活动中,就能较决地把握客体的要点或本质的东西。
二、动手操作能力的培养。大班的上课、活动都要放手让该子自己干,通过动手动脑,做做玩玩,促使智能的发展。如:认识小麦,在知道外形特征、用途的基础上,让每个孩子动手用面粉各自做一样喜爱的点心,并尝尝自己的劳动果实。于是大家很有兴趣,‘}氰堵高涨,所学的知识也牢固掌握了。教师要做有心人,随时收集各种废旧材料,让幼儿开展制作活动和科学小实验活动,实践证明这些动手操作的活动,最能激起幼儿的学习主动性
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