虽然小学也会教，但是现在幼升小很多学校会考察孩子简单的拼音，加减法，一方面对孩子读音有帮助，再一方面也是为了上小学打好基础。
请教下各位家长幼儿学拼音从几岁开始比较合适呢？
其实孩子在6岁前，读幼儿园大班第二学期时初步认识拼音是不错的。这个时候初步认识给他一年级打下基础，首先会读，然后认识怎么学。
初步认识不用太熟，如果太熟到真正学的时候就骄傲了，感觉自己学过了都懂完了，他就不听课了，就影响以后的学习习惯，反而害了他。
首先，引导孩子的学习兴趣很重要，6岁的孩子还小，不能像教大孩子一样按部就班的教，我们可以通过引导孩子通过动画片，挂图书籍，做游戏，当孩子有兴趣后，学习就轻松了
孩子幼儿园大班时老师教拼音了。然后我们就在后面督促着让孩子慢慢的学拼音了。
幼儿认拼音先认声母还是韵母?
幼儿认拼音 ，先学完单韵母再学声母、复韵母、鼻韵母。
拼音一般都是声母在前、韵母在后的，有些字的拼音只有韵母、没有声母（如啊、奥、嗯、哦……等字的拼音），就无所谓韵母和声母哪个在前了。
学习拼音的注意方法:
1、六个单韵母弧o、e、i、u、ü
2、23个声母及声母与单韵母相拼，组音节词，说完整话。
声母b与单韵母相拼，b bo bi bu 的1-4声拼读，组音节词。
注意问题：bo是圆唇音，不能读扁了。
b和e、b和ü不能相拼。
声母p与单韵母相拼p po pi pu的1-4声拼读，组音节词。
注意问题：po是圆唇音，不能读扁了。
p和e、p和ü不能相拼。
声母m与单韵母相拼m mo me mi mu的1-4声拼读，组音节词。
注意问题：mo是圆唇音，不能读扁了,读成me就错了。
m和ü不能相拼。
声母f与单韵母相拼f fo fu的1-4声拼读，组音节词。
注意问题：fo是圆唇音，不能读扁了。
f和e、f和i、 f和ü不能相拼。
声母d与单韵母相拼d de di du duo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。
注意问题：d和ü不能相拼。
d和o不能直接相拼，中间要加个介母u，duo是三拼音节，也叫声介合母。
声母t与单韵母相拼t te ti tu tuo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。
注意问题：t和ü不能相拼。
t和o不能直接相拼，中间要加个介母u，tuo是三拼音节，也叫声介合母。
声母n与单韵母相拼n ne ni nu nü nuo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。
注意问题：n和o不能直接相拼，中间要加个介母u，nuo是三拼音节，也叫声介合母。
声母l与单韵母相拼l lo le li lu lü luo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。
注意问题：luo是三拼音节，也叫声介合母。