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小学英语教学资源整合的方法与策略有哪些？
情境是一堂课的“小天地”，它是教师用生动形象、亲切感人的语言，或描述意趣横生的同教学内容紧密相关的人物、事件与景物，或演示形象逼真的与教学内容有关的动作画面，并借助一定的媒介创造出来的，教师在教学中创造性地设计好一定的情境，让学生戏剧般地进入角色，就能唤起他们的情感体验，点燃其思维的火花，产生强烈的共鸣。
这样，也就能极大地调动学生的兴趣，从而收到良好的教学效果。
汇景新城实验小学好不好，教育资源如何？
汇景新城实验小学，教育环境好，设施齐全，教学资源真心不错，同时小学的位置也不错，学生的安全性得以保证。汇景新城实验小学是“新学校行动计划”实验学校之一,她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在中国十大豪华住宅区广州市汇景新城内。
小学语文生成性资源指的是什么意思？
伴随着新课程的实施，教学过程观的转型，其价值性逐渐彰显。
生成性教学资源是指以真实的课堂情境为依托，在教师、学生、文本、环境等多种因素通过多种形式的相互作用而动态生长的具有教育意义的建构性资源。
课堂内生成性教学资源的有效利用与开发有助于构建富有生命气息的新课堂，对提升师生在教学过程中的生命质量，促进教育主体的生命发展具有举足轻重的价值。
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