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早期教育重要性

早期教育重要性

早期教育重要性,很多家长非常注重孩子的成长,成长的过程中有快乐也会有烦恼,问题的解决有利于发展孩子的能力,看完以下关于早期教育重要性,学着启蒙家里的小天使吧!

早期教育重要性1 1、幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。

2、早期教育能促进大脑的发育。早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。

3、父母在给孩子实施早期教育的时候,也学会如何进行家庭教育,给孩子以后的身心健康、生活学习添一把力。

4、早期教育不仅让孩子大脑的到开发,而且在一系列亲子活动和教育活动中,让孩子学会面对问题和解决问题。从小让孩子懂得克服困难,对孩子以后面对和处理学习和工作中遇到的问题做好心理准备。

5、期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

早期教育的基本教学任务:

0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼;

4-6个月可以进行翻身训练 孩子会感受旋转空间;

7-9个月进行多种口味食物的适应 手部抓握训练 简单的发音练习;

10-12个月进行爬行 记得一定要多爬 便于日后感统协调;

13-15 进行站立和迈步练习 语言的学习;

16-18 大肌肉的锻炼;

19-21 自我认识的建立;

22-24 简单的人际关系建立 初步的人际交往;

25-30自我服务意识的建立 譬如准备好热毛巾 孩子自己洗脸 自己穿鞋 自己喂饭;

31-36 分类的学习 概念的认知 规则意识的建立。

早期教育重要性2 01、一年之计在于春,一日之计在于晨。

人的一生在于0―6岁的教育。俗话说:三岁看大,七岁看老。自然界的生物规律和人生的成长规律是神奇的和谐一致。

02、人的大脑相对于人体其它器官优先发育。

0―6岁是快速增长期,到6岁已经基本成熟。期间丰富的物质营养是大脑发育的基础和物质条件。而各种强烈有效的信息刺激,则会激活大脑细胞,使其产生储存记忆功能和处理信息功能,让大脑真正的活起来,发达起来。

若要提高智商,惟有激活脑细胞是最有效且必须的手段。没有激活的脑细胞处于一种休眠状态,对人的智力功能没有任何积极意义。而且日渐退化、萎缩,丧失功能。

03、人的潜能是无限的。

美国科学家证明:人的大脑神经细胞有10000亿个之多,极其活跃的'神经细胞就有1000亿个之多,而且每个细胞又有2万个接口。当今人的大脑细胞应用,只开发了1%多一点,有近99%的巨大潜能可挖。

而开发大脑潜能的最佳期是0―6岁,期间是大脑细胞生长的最快期,信息接受的敏感期、活跃期、易受期。

04、美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆19 64年对千名儿童多年观察研究得出:若17岁的青少年所测得的普遍智力水平为100%,那么约50%是在4岁之前形成的,30%是4――8岁形成的,20%是8――17岁形成的。人生头4年的速度极其惊人,等于随后的13年。

这项世界公认的研究被列为15年来最有意义的教育研究。也称作教育效果“递减规律”。

05、早期教育一年的效果等于以后10年,这已是教育界不争的事实。投资早期教育1元钱,等于以后投入100元甚至更多。早期教育,事半功倍,宜早不宜迟。

06、天才来自于早期教育。

你的孩子是与生俱来的天才。你要对孩子有信心,对自己有信心。父母是发现和培养天才最好的伯乐和老师,也可能是扼杀、耽误天才的有罪之人。

07、早期教育是一生中最重要的基础,是人生成功80%的保证。

婴幼儿时期是可塑性最强的时期,一旦形成习惯,定势为性格,日后很难改变。古语云:“江河好改,秉性难移。”性格决定命运。早期教育的关键在于父母。换言之,孩子的命运,人生的方向,成功与否,80%掌握在父母手里。

08、有人算了一笔帐:搞好早期教育,可节约择校费、赞助费、补习班等不合理的支出10万以上。

如果孩子上大学,取得硕士学位,可比常人多赚100万以上。

09、受什么样的教育,出什么样的人才。

近朱者赤,近墨者黑。在人群中长大则是人的秉性;在狼群中长大的人,也会有狼的习惯和性格。优良的种子,若长在贫瘠的土地上,也很难结出丰硕的果实;栋梁之材的苗木,若没有足够的营养和阳光,也很难长成参天大树。